Valores
Páginas: 3 (686 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2012
2.3. Causas que originan la falta de valores
La falta de valores en los adolescentes se ve originado o afectado debido a diversos factores, todos ellos que competen directamente al entorno sociale individual del sujeto tales como son el factor económico, lo social y lo educativo.
2.3.1. Factores sociales
La sociedad, aunque no exclusivamente a través de la educación, pero sí también através de ella, tiene obligación de transmitir los valores que nos permiten realizarnos y convivir como personas individuales dentro de la sociedad. De hecho lo transmitimos, desde el punto y hora enque a cada miembro de la sociedad lo consideramos “bueno o malo” según se adapta o no su conducta a ese sistema de valores de la sociedad en la que vive. Como dice Fernando Savater, en su Filosofía dela educación, “La educación es siempre conservadora. La enseñanza está obligada a transmitir el conjunto de contenidos culturales básicos socialmente aceptados”.
Uno de los problemas que hoyenfrentamos para la educación en valores es que lo hacemos en una sociedad que es pluralista. Y el pluralismo, lo queramos o no, implica cierto relativismo. Ello exige mayor capacidad a los educadores. Laenseñanza ha de ser pluralista porque lo es la misma sociedad. Los valores no son dogmas inamovibles o formas de ser eternas. El objetivo de una educación en valores, además de la transmisión de losmismos, ha de ser transmitir la capacidad de enfrentarse al pluralismo, al cambio, a la reinvención. No es fácil. Hay que ser para ello muy razonable. Es fácil desorientarse, desplomarse, culpabilizarse.Hay que saber discernir. Pero, de no ser porque ha habido “transgresores en conciencia” de lo establecido, todavía estaríamos hoy en la esclavitud, la pena de muerte, el servicio militar obligatorio,el machismo, la exclusión de las minorías, por no poner sino algunos ejemplos.
De igual manera, el papel que los medios de comunicación está desarrollando para crear una nueva forma de expresión...
La falta de valores en los adolescentes se ve originado o afectado debido a diversos factores, todos ellos que competen directamente al entorno sociale individual del sujeto tales como son el factor económico, lo social y lo educativo.
2.3.1. Factores sociales
La sociedad, aunque no exclusivamente a través de la educación, pero sí también através de ella, tiene obligación de transmitir los valores que nos permiten realizarnos y convivir como personas individuales dentro de la sociedad. De hecho lo transmitimos, desde el punto y hora enque a cada miembro de la sociedad lo consideramos “bueno o malo” según se adapta o no su conducta a ese sistema de valores de la sociedad en la que vive. Como dice Fernando Savater, en su Filosofía dela educación, “La educación es siempre conservadora. La enseñanza está obligada a transmitir el conjunto de contenidos culturales básicos socialmente aceptados”.
Uno de los problemas que hoyenfrentamos para la educación en valores es que lo hacemos en una sociedad que es pluralista. Y el pluralismo, lo queramos o no, implica cierto relativismo. Ello exige mayor capacidad a los educadores. Laenseñanza ha de ser pluralista porque lo es la misma sociedad. Los valores no son dogmas inamovibles o formas de ser eternas. El objetivo de una educación en valores, además de la transmisión de losmismos, ha de ser transmitir la capacidad de enfrentarse al pluralismo, al cambio, a la reinvención. No es fácil. Hay que ser para ello muy razonable. Es fácil desorientarse, desplomarse, culpabilizarse.Hay que saber discernir. Pero, de no ser porque ha habido “transgresores en conciencia” de lo establecido, todavía estaríamos hoy en la esclavitud, la pena de muerte, el servicio militar obligatorio,el machismo, la exclusión de las minorías, por no poner sino algunos ejemplos.
De igual manera, el papel que los medios de comunicación está desarrollando para crear una nueva forma de expresión...
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