valores

Análisis de la Problemática.
El idioma Ingles en educación Básica es un gran reto tanto para el Asesor de Ingles como para los alumnos, puesto que el programa tiene un gran número de problemáticaslos cuales aumentan mayormente las dificultades para la adquisición de aprendizaje de esta segunda lengua.
El programa de Ingles, tiene cuatro aspectos fundamentales a evaluar: Hablar, Leer,Escuchar y Escribir. Todos ellos relacionados hacia el alumno para que logre introducirse en el ámbito académico, social y familiar con mayor facilidad y de manera favorable.
Cómo hiciste el instrumentoAspectos que mide el instrumento ANEXO No.
Anexo No. Instrumento contestado
Datos que arrojó
Porcentajes que obtuviste
Presenta gráficas que lo comprueben
INTEGRA ANEXOS
Grafica

Por medio deun Diagnostico Pedagógico que se hiso a 23 Alumnos de 3 grado de Primaria Sección A sobre los aspectos fundamentales a evaluar, se obtuvieron resultados claramente observables en donde el campoformativo de la Lectura, presenta un gran número de errores, es decir, es el campo donde los alumnos requieren de más ayuda y por lo tanto, es el aspecto donde se va a trabajar.
El problema de la lecturasurge principalmente porque a la mayoría de los alumnos al no conocer la pronunciación o el significado del idioma Ingles, les da miedo o vergüenza al equivocarse respecto a la pronunciación de algunaletra, palabra o enunciado. Es por ello que primero se pretende crear un ambiente de confianza dentro del aula, en donde el temor, vergüenza o miedo no sea un obstáculo para poder desarrollar poco apoco la habilidad de la lectura en Ingles.
Debido a que los alumnos leen palabras o enunciados en ingles de la misma forma que si estuvieran leyendo en español, se pretende introducirlos de unaforma atractiva para ellos al campo de la lectura, ya que es una tarea muy difícil puesto que al no saber leer una palabra, no pueden conocer su significado y por lo tanto no le encuentran sentido...