Valores

V A L O R E S
Nuestro objetivo ser￡ ense￱arle a los ni￱os la gran importancia de los valores, especialmente de tres que cre￭mos importantes para su edad. Para darles un ejemplo de estos implementaremos algunas din￡micas que ayudaran a la comprensi￳n ￳ptima de estos valores. Los 3 valores que escogimos son:

*PERSEVERANCIA
*OBEDIENCIA
*SOLIDARIDAD
Porqu￩ ense￱ar valores a los ni￱os
Elcomportamiento humano est￡ regido por unos principios o valores que son el pilar de la sociedad. Todos vemos, vivimos y sufrimos a diario las consecuencias que ha tenido en nuestra sociedad el descuido de la educaci￳n en valores.
Los ni￱os tienen cada vez mayor acceso por la televisi￳n, los juegos electr￳nicos y otros medios a contenidos que les ense￱an violencia, odio, muerte y competencia y sino aprenden desde temprana edad a discernir lo que est￡ bien de lo que est￡ mal, dif￭cilmente lo aprender￡n cuando sean adolescentes o adultos. Educar a los ni￱os en valores les permitir￡ tomar decisiones m￡s acertadas durante toda su vida y esto a su vez los har￡ personas m￡s seguras, plenas y felices.
La ense￱anza de los valores se inicia en el hogar, promovida por el ser y el hacer de lospadres y otros adultos significativos para el ni￱o; m￡s tarde, en la escuela estos valores deber￡n ser ampliados y fortalecidos.
Perseverancia
La perseverancia es alcanzar lo que se propone buscando soluciones a las dificultades que puedan surgir. Es un esfuerzo continuo. Una persona perseverante es menos propensa a dejarse llevar por lo f￡cil y lo c￳modo. La perseverancia brindar￡ a los ni￱osestabilidad, madurez y confianza en s￭ mismos.
Los ni￱os aprenden a ser perseverantes primero, con el ejemplo de sus padres y luego:
" A trav￩s de sus deberes
" Los problemas y dificultades que se le presentan
" Jugando, perdiendo o ganando
" Con sus ilusiones y sus metas
" Sintiendo el apoyo de sus padres
" Sabiendo que se puede aprender tanto de las experiencias malas como de las buenas
"Percat￡ndose de que vale la pena luchar por lo que se quiere
" Cuando tiene que cumplir una tarea para conseguir lo que quiere
" Teniendo en cuenta sus triunfos y ￩xitos
" Recibiendo felicitaciones por sus logros
" Identificando sus errores y procurando no repetirlos
" Cuando reciben est￭mulos de sus padres
" Haciendo manualidades
" Aprendiendo a ahorrar

Obediencia
La obediencia es unaactitud de colaboraci￳n y participaci￳n. Para que un ni￱o aprenda a ser obediente debe explic￡rsele el porqu￩ de las cosas que se le piden.
Para que un ni￱o aprenda a ser obediente es necesario:
" Que sepa qu￩ es lo que sus padres o maestros quieren
" Entienda la satisfacci￳n que su obediencia producir￡
" Entienda el valor y la raz￳n de cada orden
" Tenga claras cu￡les son sus obligaciones ysus deberes
" Tenga reglas claras en la casa y en la escuela
" Sienta la aprobaci￳n de sus padres o maestros cuando es obediente
" Sienta que si desobedece no consigue lo que quiere

Solidaridad

Los valores contribuyen positivamente al enriquecimiento personal y permiten encontrar el sentido de nuestras actuaciones, tomar decisiones y resolver determinados problemas, por lo que es muyimportante su transmisi￳n a los ni￱os desde edades tempranas. La solidaridad es uno de los valores m￡s importantes, uno de los valores humanos por excelencia, que consiste en ayudar, colaborar o cooperar con otros para conseguir un objetivo. Todas las personas necesitan de los dem￡s en algn momento, por lo que los ni￱os deber￡n aprender que la solidaridad es necesaria para vivir en un mundo mejor. Hayque ense￱arles que es necesario ayudar a quienes lo necesitan sin tener la obligaci￳n de ello, y explicarles que es un gesto gratuito del que lo nico, y lo mejor, que se obtiene es la satisfacci￳n interna de haberlo hecho.

DINAMICAS PARA ENSE￑ARLES VALORES

P E R S E V E R A N C I A*
ACTIVIDAD #1
-Seleccionaremos a 1 ni￱o al azar y le daremos una pelota.
-Le pediremos que la enceste en...