Valores

2010-1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL PROYECTO “VALORATE PARA QUE VALORES” REALIZADO POR: GÁMEZ GARCÍA BEATRIZ GARCÍA JAIMES ELIZABETH MARTÍNEZ HERNÁNDEZ ALINE BERENICE PATIÑO RODRÍGUEZ MERCEDES JUDITH TRINIDAD MORALES GABRIELA KEREN-HAPUC PRACTICA COMUNITARIA GRUPO: 1522 PROFESORA: LIC. ALONSO GALICIA OFELIA Tipo de población * Adolescentes de 12 a 16años que asistan a la Sec. Rey Netzahualcóyotl #521 Numero de beneficiarios directos * 179 alumnos de 2° y 3° grado, de la secundaria Rey Netzahualcóyotl. Beneficiarios indirectos * La Secundaria Rey Netzahualcóyotl #512 Cobertura geográfica del lugar * Calle Tezutzingo s/n prolongación 4° avenida y calle Huxotlaen la unidad habitacional Rey Neza Tipo de Proyecto * De carácter Socio-educativoFecha estimada de inicio * 22 de septiembre del 2009 Fecha estimada de término * 12 de noviembre del 2009 DESARROLLO DEL PROYECTO La muestra representativa fue un total de 64 alumnos de los cuales 34.4% son del sexo femenino y 65.6% del sexo masculino. Dentro de los datos recabados, detectamos que:En el apartado de integración familiar; al querer conocersobre la relación existenteentre el individuo ysu familia,sobresale un 71.9% que manifiesta tener una muy buena relación con su mamá, seguida de un 50% que mantiene una mejor relación es con sus hermanos, ante esto existe una incongruencia debido a que un 43.8% hace mención que la mayor convivencia es con sus hermanos; este último dato se obtuvosobre la necesidad de conocer a cerca de la convivencia que tienen los individuos con su familia.Cabe mencionar que la relación y la convivencia van de la mano, así que al presentarse estas cifras, y no coincidir con los datos obtenidos. Así que podemos decir que no saben diferenciarentre una y otra. Con respecto a la falta de comunicación; la expresión de sentimientos, es llevada a caboen un 70%, relacionando esto con la forma de expresarlo destaca un 48.4% que lo hace platicando y esto noslleva a que existe una comunicación aceptable con los de suentorno. Pasando a la crisis de valores un 53% dice al haber puesto apodos o insultado a otras personas y 54.7% de ellos aceptan el hablar mal de otras personas. Con esto es posible percatarse de que la población de estudio seencuentra conscientesobre las faltas que comente a lo largo del tiempo. Ante el tema de la autoestima se presenta queel 50% de la población le gusta ser ellos mismos, pero a la hora de tomar decisionessobre su persona, necesitan la aprobación de otros para ser felices,en mayor porcentaje. Concluyendoen esto que se presenta un desequilibrioen la toma de decisionessobre sí mismos. Al referirnos al desajuste emocional cuando seencuentran ante un fracaso, al término de una relación ya sea amorosa o de amistad, oalenojarse con algún familiar su estado de ánimo más frecuente se tornaen tristeza, aunque mencionan que su estado de ánimo más frecuente resulta ser de alegría. con esto hacemos hincapiéen que su autoestima es baja pues se ven vulnerables ante los problemas de suentorno, aunque no lo demuestren.En el último bloque referido a la violencia emocional,encontramos al igual queen lo referido a la crisisde valores, logran percatarse y ser ecuánimes al momento de aceptar queen la mayoría de las ocasiones reaccionan de la misma forma que se les trata, ya sea con amigos o autoridades de su institución. Aunque consideran que la mejor forma de solucionar los problemas sea hablando. Con esto podemos observar que la primera reacción que se presenta ante todo conflicto es impulsiva y sin querer, puestoque tienen presente una de las mejores formas de solucionar cualquier problema. Ya con todo lo anterior, nos podemos dar cuenta que su forma de reaccionar es instintivamente, saben diferenciarentre lo que se debe hacer y lo que no, peroen el momento de actuar es cuando se ven en conflicto y esto es debido a la baja autoestima que presentan, pues a pesar de saber lo es bueno y lo queen realidad...