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Páginas: 4 (908 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2015
VALORES Y DILEMAS
DEL HOMBRE DE CIENCIA
CONTEMPORANEO.
VALORES Y DILEMAS DEL
HOMBRE DE CIENCIA
CONTEMPORANEO
• Visión del Hombre de Ciencia y del Hecho
Científico del Siglo XXI.
• Ejemplos dedilemas que deben resolverse
mediante la valoración.
• El Científico Docente o Docente de
Ciencias Latinoamericano como formador
de valores.
• Conclusiones
VISION DEL HOMBRE DE CIENCIA
Y DEL
HECHOCIENTIFICO EN EL SIGLO XXI
Adquisición de Valores de la Ciencia.
Como toda actividad humana, la Ciencia es
perfectible, no tiene definiciones cerradas y, por lo
tanto en el curso de la Historia elcientífico ha ido
adquiriendo valores condicionados por muchos
factores.
Hasta mediados del siglo XX se habían cimentado
como parte de la Ciencia los valores epistémicos,
técnicos, tecnológicos y económicosque
permitieron a la Ciencia convertirse en la base de
la Pirámide de la Comercialización.
En el Siglo XXI, La Ciencia es la
base de la Pirámide de la
comercialización.
Ganancias
Ventas
MercadeoProducción
Construcción del
Prototipo
Desarrollo
Invento
Ciencia Aplicada
Ciencia Pura
Valores del Científico Tradicional.
Imparcialidad y Objetividad.
• Valores epistémicos: verosimilitud,adecuación empírica, precisión, rigor,
intersubjetividad, publicidad, coherencia,
repetibilidad de las observaciones.
Valores de la Técnica y la Tecnología.
•
•
•
•
•
•
•
Innovación.
Funcionalidad.Eficiencia
Eficacia
Utilidad.
Aplicabilidad
Fiabilidad.
Valores Económicos
•
•
•
•
•
•
Optimización de recursos.
Buena Gestión de la Empresa Científica.
Beneficio.
Rentabilidad.
Reducción de Costos.Competitividad.
El Hecho Científico del Siglo XX
Los valores antes mencionados, permitieron el logro de
proezas. Estas proezas han sido obtenidas por el 3% de los
Estados que concentran el 90% de loscientíficos y
tecnólogos del planeta.
El Hombre Conquista el Espacio, al llegar a la Luna
El Desarrollo de Paquetes Informáticos con capacidad de
“competir” con el ser humano.
Se ha obtenido...
DEL HOMBRE DE CIENCIA
CONTEMPORANEO.
VALORES Y DILEMAS DEL
HOMBRE DE CIENCIA
CONTEMPORANEO
• Visión del Hombre de Ciencia y del Hecho
Científico del Siglo XXI.
• Ejemplos dedilemas que deben resolverse
mediante la valoración.
• El Científico Docente o Docente de
Ciencias Latinoamericano como formador
de valores.
• Conclusiones
VISION DEL HOMBRE DE CIENCIA
Y DEL
HECHOCIENTIFICO EN EL SIGLO XXI
Adquisición de Valores de la Ciencia.
Como toda actividad humana, la Ciencia es
perfectible, no tiene definiciones cerradas y, por lo
tanto en el curso de la Historia elcientífico ha ido
adquiriendo valores condicionados por muchos
factores.
Hasta mediados del siglo XX se habían cimentado
como parte de la Ciencia los valores epistémicos,
técnicos, tecnológicos y económicosque
permitieron a la Ciencia convertirse en la base de
la Pirámide de la Comercialización.
En el Siglo XXI, La Ciencia es la
base de la Pirámide de la
comercialización.
Ganancias
Ventas
MercadeoProducción
Construcción del
Prototipo
Desarrollo
Invento
Ciencia Aplicada
Ciencia Pura
Valores del Científico Tradicional.
Imparcialidad y Objetividad.
• Valores epistémicos: verosimilitud,adecuación empírica, precisión, rigor,
intersubjetividad, publicidad, coherencia,
repetibilidad de las observaciones.
Valores de la Técnica y la Tecnología.
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Innovación.
Funcionalidad.Eficiencia
Eficacia
Utilidad.
Aplicabilidad
Fiabilidad.
Valores Económicos
•
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Optimización de recursos.
Buena Gestión de la Empresa Científica.
Beneficio.
Rentabilidad.
Reducción de Costos.Competitividad.
El Hecho Científico del Siglo XX
Los valores antes mencionados, permitieron el logro de
proezas. Estas proezas han sido obtenidas por el 3% de los
Estados que concentran el 90% de loscientíficos y
tecnólogos del planeta.
El Hombre Conquista el Espacio, al llegar a la Luna
El Desarrollo de Paquetes Informáticos con capacidad de
“competir” con el ser humano.
Se ha obtenido...
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