Vamos juntos a rescatar los valores
Páginas: 6 (1497 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2010
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL MONS. “RAFAEL ÁNGEL EUGENIO FUENTES”
TARIBA ESTADO TACHIRA
DOCENTE: LUNNY CHONA
VINCULANTE: YUDY OMAÑA
GRADO PRE ESCOLAR SECCION “B”
AÑO ESCOLAR 2009-2010
MATRICULA: 31
FECHA DE EJECUCION: 15-03-2010
FECHA DE CULMINACIÓN: 26-03-2010
TARIBA, MARZO DE 2010
Envista de la situación que se vivimos hoy día, es fundamental desarrollar actividades que generen valores, normas, acuerdos, que deben estar presentes en la familia, permitiéndoles compartir experiencias del entorno que nos rodea; es por ello que en busca de un sentimiento de tranquilidad y seguridad se va ha desarrollar el proyecto que se titula: “VAMOS JUNTOS A RESCATAR LOS VALORES” que se enfoca endar al niño – niña, respuestas a sus incógnitas y así encontrar una salida, por lo tanto este proyecto de aprendizaje, quiere integrar a la familia y a la comunidad, ya que así trabajamos todos juntos aportando ideas y fortaleciendo los valores, desde los hogares se podrá construir con amor y esperanza el mundo que queremos.
El Ministerio del Poder Popular para la Educación viene avanzandoen Educación de calidad para todas y todos, lo cual implica fortalecer la atención educativa a los niños y niñas, aumentar la cobertura y expectativa de vida escolar que implique transitar hacía una educación emancipadora y significadora en el marco de los principios constitucionales.
La Unidad Educativa Estadal Mons. “Rafael Ángel Eugenio Fuentes” tiene el gran potencial de recatar losvalores como son: Comprensión, respeto, tolerancia, educación, solidaridad, … son herramientas muy valiosas para la convivencia en el futuro, para lograr rescatar esos valores, se necesita una nueva estructura que permita fortalecer desde la escuela (de adentro hacía afuera y no al revés), las innovaciones pedagógicas y avanzar en un proceso educativo que tenga la Visión humanista (Centrándose enla esencia humana, con su potencialidades, capacidades, competencias) integral (Conocer, hacer, ser y convivir).
* Encaminar la formación personal y social de los niños y niñas a través de los valores como el amor, el respeto, la responsabilidad, la tolerancia, el perdón, entre otros.
* Se espera que los niños y niñas a través de actividades, de sus experiencias previas seapropien de lectura y escritura, pensamiento lógico matemático, que les permitan rescatar los valores para convivir en un ambiente de paz, amor en el hogar y la escuela necesarios en su formación y hacer hombres íntegros en función de una sociedad que lo necesita.
“Enseñen y tendrán quien sepa. Eduquen y tendrán quien haga”
* Recibimiento de niños y niñas
* Ubicación del niño y laniña.
* Trabajo libre en los diferentes espacios.
* Orden y limpieza. (lavarse las manos)
* Merienda
* Orden y limpieza (lavarse las manos).
* Recreación.
* Trabajo en pequeños grupos.
* Orden y limpieza.
* Despedida de niños y niñas.
AREAS DE APRENDIZAJE | COMPONENTE | OBJETIVOS | APRENDIZAJE ALCANZADO |
Formación Personal, Social y comunicación |Convivencia (Costumbres, tradiciones y valores) | Que el niño y la niña reconozcan y manifiesten actitudes y valoración por la familia, comunidad y escuela. | * Expresa sus opiniones y respeta la de los demás. * Apoyar afectivamente a otros niños (as) |
Relación con los componentes del ambiente | Preservación y conservación del ambiente | Desarrollar capacidades afectivas y valorativas comoser integrante del ambiente y la familia | * Participa en actividades de su entorno familiar y escolar |
Fecha | Actividades | MATERIALES |
| Inicio | Desarrollo | Cierre | |
LUNES 15-03-2010 | Recibimiento de los niños/as.Hacen la ronda y se les da el nombre del proyecto con que se va a trabajar “Vamos juntos a rescatar los valores” | * Los niños y niñas realizaran un...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL MONS. “RAFAEL ÁNGEL EUGENIO FUENTES”
TARIBA ESTADO TACHIRA
DOCENTE: LUNNY CHONA
VINCULANTE: YUDY OMAÑA
GRADO PRE ESCOLAR SECCION “B”
AÑO ESCOLAR 2009-2010
MATRICULA: 31
FECHA DE EJECUCION: 15-03-2010
FECHA DE CULMINACIÓN: 26-03-2010
TARIBA, MARZO DE 2010
Envista de la situación que se vivimos hoy día, es fundamental desarrollar actividades que generen valores, normas, acuerdos, que deben estar presentes en la familia, permitiéndoles compartir experiencias del entorno que nos rodea; es por ello que en busca de un sentimiento de tranquilidad y seguridad se va ha desarrollar el proyecto que se titula: “VAMOS JUNTOS A RESCATAR LOS VALORES” que se enfoca endar al niño – niña, respuestas a sus incógnitas y así encontrar una salida, por lo tanto este proyecto de aprendizaje, quiere integrar a la familia y a la comunidad, ya que así trabajamos todos juntos aportando ideas y fortaleciendo los valores, desde los hogares se podrá construir con amor y esperanza el mundo que queremos.
El Ministerio del Poder Popular para la Educación viene avanzandoen Educación de calidad para todas y todos, lo cual implica fortalecer la atención educativa a los niños y niñas, aumentar la cobertura y expectativa de vida escolar que implique transitar hacía una educación emancipadora y significadora en el marco de los principios constitucionales.
La Unidad Educativa Estadal Mons. “Rafael Ángel Eugenio Fuentes” tiene el gran potencial de recatar losvalores como son: Comprensión, respeto, tolerancia, educación, solidaridad, … son herramientas muy valiosas para la convivencia en el futuro, para lograr rescatar esos valores, se necesita una nueva estructura que permita fortalecer desde la escuela (de adentro hacía afuera y no al revés), las innovaciones pedagógicas y avanzar en un proceso educativo que tenga la Visión humanista (Centrándose enla esencia humana, con su potencialidades, capacidades, competencias) integral (Conocer, hacer, ser y convivir).
* Encaminar la formación personal y social de los niños y niñas a través de los valores como el amor, el respeto, la responsabilidad, la tolerancia, el perdón, entre otros.
* Se espera que los niños y niñas a través de actividades, de sus experiencias previas seapropien de lectura y escritura, pensamiento lógico matemático, que les permitan rescatar los valores para convivir en un ambiente de paz, amor en el hogar y la escuela necesarios en su formación y hacer hombres íntegros en función de una sociedad que lo necesita.
“Enseñen y tendrán quien sepa. Eduquen y tendrán quien haga”
* Recibimiento de niños y niñas
* Ubicación del niño y laniña.
* Trabajo libre en los diferentes espacios.
* Orden y limpieza. (lavarse las manos)
* Merienda
* Orden y limpieza (lavarse las manos).
* Recreación.
* Trabajo en pequeños grupos.
* Orden y limpieza.
* Despedida de niños y niñas.
AREAS DE APRENDIZAJE | COMPONENTE | OBJETIVOS | APRENDIZAJE ALCANZADO |
Formación Personal, Social y comunicación |Convivencia (Costumbres, tradiciones y valores) | Que el niño y la niña reconozcan y manifiesten actitudes y valoración por la familia, comunidad y escuela. | * Expresa sus opiniones y respeta la de los demás. * Apoyar afectivamente a otros niños (as) |
Relación con los componentes del ambiente | Preservación y conservación del ambiente | Desarrollar capacidades afectivas y valorativas comoser integrante del ambiente y la familia | * Participa en actividades de su entorno familiar y escolar |
Fecha | Actividades | MATERIALES |
| Inicio | Desarrollo | Cierre | |
LUNES 15-03-2010 | Recibimiento de los niños/as.Hacen la ronda y se les da el nombre del proyecto con que se va a trabajar “Vamos juntos a rescatar los valores” | * Los niños y niñas realizaran un...
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