Vamos mas lento por favor
NOMBRE:____________________________ FECHA: _________
1.- Escribe el signo Є O Є
F_______ F
________ F
________ F
_________ F
_________ F
________ F
2.- Escribe a cada conjunto si está representado por extensión ocomprensión, según corresponda.
S: {a, e, i, o, u} _______
T:{Animales domésticos} _______
P: {rojo, verde, amarillo, azul} _______
R: {Útiles escolares}_______
G: {Medios de transportes} _______
A: {Zapatos, vestido, polera } _______
3.- Escribe el conjunto unión y represéntalo en un diagrama de Venn
F: {g, k, a, f, t} H: {e, t,d, b, s }
F U H: {________________________ }
R: {10, 20, 40, 60, 50} T: {30, 70, 80, 90 }
R U T: {____________________________ }
A: {Oso, león. tigre} B: {Puma,hipopótamo, leopardo}
A U B: {____________________________ }
4.- Escribe el conjunto intersección y represéntalo en un diagrama de ven.
A: {8, 10, 12, 14, 36} B: {14, 7, 9, 34, 10}
AB: {____________________________ }
V: {l, g, h, r, t, d} W: {t, m, n, o, h, j, l}
V W: {____________________________ }
P: {12, 36, 9, 8, 40, 55} Q: {6, 7, 9, 12, 65,9}A B: {____________________________ }
5.- Identifica cuales de los conjuntos son disjuntos. Enciérralos en un círculo.
C: {y, h, d, k, x} D: {a, b, g, d, x}
Ñ: {5, 15,25.} S:{10, 20, 30}
T: {5, 15,25.} R: {10, 20, 30}
6.- Escribe por comprensión los siguientes conjuntos.
A: {avión, tren, barco, buz.}
A: _______________________________
G: {león, tigre,puma, leopardo}
G: _______________________________
F: {estuche, goma, libro, cuaderno}
F: _______________________________
7.- Escribe por extensión los siguientes conjuntos
S: {Números...
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