Variable En La Psicoterapia

TERAPIA PSICOLÓGICA 2008, Vol. 26, Nº 1, 89–98

Copyright 2007 by Sociedad Chilena de Psicología Clínica ISSN 0716-6184 (impresa) · ISSN 0718-4808 (en línea)

Variables Inespecíficas en Psicoterapia
Inespecific Variables in Psychoterapy
Patricia Macarena Santibáñez Fernández* María Francisca Román Mella, Claudia Lucero Chenevard, Alejandra Elena Espinoza García, Daniela Eugenia IrribarraCáceres Pamela Alejandra Müller Vergara. Universidad de La Frontera, Chile
(Rec: 12 enero 2007- Acep: 22 octubre 2007)

Resumen Este artículo presenta una sistematización teórica de las variables inespecíficas que se han estudiado intervienen en el proceso psicoterapéutico.Se realiza una revisión de la investigación de proceso en psicoterapia y la influencia de los factores comunes en el cambioterapéutico, para finalizar con una descripción de los principales hallazgos respecto a las variables inespecíficas reportadas en la literatura: del consultante, del terapeuta y de la relación. Palabras clave: Variables inespecíficas, investigación de proceso, relación terapéutica. Abstract This paper presents a theoretical systematization of the non specific variables, that have been studied to intervene inthe psychotherapy process. The article presents a review of the psychotherapy process research and its influence of the common factors in psychotherapeutic change. It finishes with a description to the principal findings about non specifics variables to the literature reports: to the patient, to the therapist and the therapeutic relationship. Key words: Non specifics variables, psychotherapy processresearch, therapeutic relationship.

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Financiado por la Universidad de La Frontera, Proyecto DIDUFRO 110404 La correspondencia a: psanti@ufro.cl, mroman@ufro.cl. Departamento de Psicología, Universidad de La Frontera, Casilla 54-D, Temuco, Chile.

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M.SANTIBÁÑEZ / F. ROMÁN / C. LUCERO / A. ESPINOZA / D. IRRIBARRA / P. MÜLLER

Introducción Cambio en Psicoterapia y VariablesInespecíficas
El cambio psicológico generado por una experiencia de ayuda profesional constituye un proceso complejo en el cual interactúan una gran diversidad de factores. Investigaciones en psicoterapia han mostrado la existencia de factores específicos, asociados a aspectos técnicos del enfoque predominante, y de factores inespecíficos, es decir aquellos aspectos comunes a los enfoques (Opazo, 2001),relacionados con aspectos del consultante, del terapeuta y de la relación entre ambos (Frances, Sweeney & Clarkin, 1985; Garfield, 1981). Safran (1994, en Romero, Bejarano & Álvarez, 2000), realizó un análisis respecto a la investigación en psicoterapia concluyendo que sólo el 15% del cambio psicológico en terapia es atribuible a factores específicos, mientras que un 45% se atribuiría a factores de larelación terapéutica. Dentro de estas variables inespecíficas, se ha encontrado que la relación terapéutica, y particularmente la alianza terapéutica, tiene una gran influencia sobre el resultado del proceso de psicoterapia (Orlinsky, Grawe & Parks, 1994). Según Krause (1992), los modelos teóricos más importantes que abordan el tema de los factores inespecíficos son los propuestos por Frank (1982),Bandura (1977) y Karasu (1986). Jerome Frank (1982), desde una perspectiva sociológica, intenta abarcar tanto las escuelas terapéuticas como el efecto de otras formas de ayuda no científicas (sanadores, curanderos, entre otras). Frank sostiene que existen aspectos comunes que permiten comprender la influencia terapéutica y en sus estudios identifica los siguientes elementos comunes a todas laspsicoterapias: Establecimiento y mantención de una relación significativa entre consultante y terapeuta; Provisión de una importante cuota de confianza y esperanza para aliviar el sufrimiento; Oferta de nuevas informaciones, y por lo tanto, nuevas posibilidades de aprendizaje; Facilitación de la activación emocional; Aumento de las sensaciones de dominio y autoeficacia; e Incremento de las oportunidades...