Variables de conducta agresiva

European Journal of Education and Psychology
2008, Vol. 1, Nº 1 (Págs. 5-20)

© Eur. j. educ. psychol.
ISSN 1888-8992 // www.ejep.es

Variables contextuales y personales que inciden en el comportamiento
violento del niño
Antonia Pelegrín1 y Enrique J. Garcés de Los Fayos2
1

Universidad Miguel Hernández (España)
2
Universidad de Murcia (España)

La conducta agresiva de los niños,niñas y adolescentes se encuentra favorecida por una
serie de variables de riesgo, denominadas también variables predictoras. La acumulación de
estas variables, a lo largo de la historia de desarrollo del niño, puede predisponerle a un
patrón de comportamiento más agresivo que le dificulte la adaptación a su entorno social,
familiar y escolar. Las variables implicadas en la manifestación de laconducta agresiva del
niño pueden ser múltiples y se clasifican en personales, familiares, escolares y ambientales.
Así, nuestro propósito ha sido comprobar la implicación de algunas variables en el
desarrollo de un comportamiento más agresivo, violento y potencialmente antisocial y
delictivo en los jóvenes. Para ello, los resultados que presentamos, han sido elaborados a
partir de un trabajode investigación más amplio, cuya muestra se encuentra representada
por 1.800 alumnos/as de diferentes municipios de la Región de Murcia, con un rango de
edad comprendido entre los 11 y 16 años. Entre los resultados más destacados, obtenemos
que determinadas variables personales, sociales y educativas, parecen favorecer un
comportamiento antisocial y delictivo en los jóvenes.
Palabras clave:Agresión, antisocial, delictivo, variables de riesgo, niños, adolescentes.
Personal and contextual variables that affect the child's violent behaviour. The aggressive
behavior of children and adolescents is favored by a number of risk variables, also known
as predictive variables. The accumulation of these variables, over the history of child
development, may predispose a pattern of behaviormore aggressive than it hinders
adaptation to their social environment, family and school. The variables involved in the
manifestation of the aggressive behavior of children may be manifold and are classified as
personal, family, school and environmental issues. Thus, our aim has been to check the
involvement of some variables in developing a more aggressive behaviour, potentially
violent andantisocial and criminal youth. To that end, we present the results have been
produced from a research broader, whose sample is represented by 1800 students from
different municipalities of Murcia, with an age range between 11 and 16. Among the most
outstanding results, we get that certain variables personal, social and educational, seem to
favour antisocial and criminal behavior among youngpeople.
Key words: Aggression, antisocial, criminal, risk variables, children, adolescents.

Correspondencia: Antonia Pelegrín Muñoz. Departamento de Psicología de la Salud, Edificio
Altamira. Universidad Miguel Hernández. Avenida de la Universidad, s/n, C.P. 03202, Elche
(España). E- mail: apelegrin@umh.es.

PELEGRIN y GARCES DE LOS FAYOS. Causas de la violencia infantil

La conductaagresiva de los niños, niñas y adolescentes se encuentra favorecida
por una serie de variables de riesgo. La acumulación de estas variables, a lo largo de la
historia del desarrollo del niño, puede predisponerle a un patrón de comportamiento más
agresivo, que le dificulte la adaptación a su entorno social, familiar y escolar
(Loeber, 1990). Las variables implicadas en la manifestación de laconducta agresiva del
niño pueden ser múltiples y se clasifican en personales, familiares, escolares y
ambientales. No obstante, a pesar de ser diversas las variables predictoras, y ser muchos
los estudios que han identificado aquellas causas que preceden al comportamiento
agresivo, aún no se tiene suficiente conocimiento de algunas de ellas y otras no se
encuentran suficientemente avaladas...