variables














INTEGRANTES : AHUMADA CARRANZA, KEVIN FERNANDO.
CÁSERES CORREA, KATTIA.
LUNA REQUEJO, FRESIA.
MALCA MEDINA, MARIXA.

DOCENTE :LIC. WILLIAM SERRANO
ASIGNATURA : METODO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA.
CICLO : VIII

VARIABLES E INDICADORES
I. ¿QUE ES UNA VARIABLE?
Las variables son aspectos o características cuantitativas o cualitativas que son objeto debúsqueda respecto a las unidades de análisis. La variable tiene la peculiaridad de ser observable y susceptibles de cambio y de asumir diferentes valores por lo cual puede ser medida.
EJEMPLO:
La edad, sexo, la inteligencia, la estatura, el nivel de ingreso, nivel cultural, la población, el nivel de pobreza, la comercialización, la productividad.

CLASIFICACIONES DE VARIABLES:
A. POR SU GRADODE ABSTRACCION:
a) VARIABLES TEÓRICAS: 
Son aquellas que son abstractas que no se entienden porque no son observables o medibles sino se definen.
EJEMPLOS:
Estatus socioeconómico, rendimiento académico, imperialismo, dependencia, dominación, infraestructura, etc.
b) VARIABLES INTERMEDIAS:
Son aquellas que permiten comprender a las variables teóricas.
EJEMPLO:
El rendimiento académicono se entiende sino está referida a los calificativos, a la asistencia, a la dedicación al estudio, puntualidad del estudiante.
c) VARIABLES EMPÍRICAS: 
Indicadores, son aquellas que permiten entender mejor a las variables intermedias y por tanto a las variables teóricas. No necesitan definirse por cuanto son fácilmente entendibles, medibles u observables.
EJEMPLO: 
La variable calificativapuede ser muy buena, buena, regular, mala y pésima. Las variables empíricas pueden expresarse cuantitativamente.



B. POR SU POSICION EN LA INVESTIGACION:
a) VARIABLES DEPENDIENTE:
Es aquella que dentro de una hipótesis representa la consecuencia, el efecto,  el fenómeno que se estudia. Se simboliza con la letra Y.
EJEMPLO: En una función matemática como la típica: Y= (f) X (Se lee Y está enfunción de X; ó Y depende de X)

b) VARIABLE INDEPENDIENTE:
Es aquella que influye en la variable dependiente y no de depende de otra variable, dentro de una hipótesis. Se simboliza con la letra X.
EJEMPLO: Las variables hiperactividad y falta de autoestima, la variable autoestima es independiente, ya que explica o influye en la hiperactividad del niño.

c) VARIABLE EXTERNAS:
Son aquellasque provienen del exterior al campo de investigación y por ello se denominan también intervinientes.
EJEMPLO: Edad, sexo, inteligencia, conocimientos previos, procedencia.

C. POR SU NATURALEZA:
a. VARIABLES CUALITATIVAS: 
Son aquellas que  nominan o señalan cualidades.
EJEMPLO: La variable talla puede expresarse: muy alto,  alto, mediano, bajo, muy bajo.
b. VARIABLES ORDINALES: 
Son lasque expresan una clasificación jerarquizada, en orden de importancia.
EJEMPLO: La variable nivel de instrucción comprende: iletrado, primaria, secundaria, superior.
c. VARIABLES CUANTITATIVAS: 
c.1. VARIABLES DISCRETAS:
Son las que expresan números enteros, por tanto pueden ser contados.
EJEMPLO: población escolar, producción de petróleo,  nacimientos,  muerto, etc.
 c.2. VARIABLESCONTINUAS: 
Son las que expresan en números decimales, por tanto pueden ser medidos con mayor exactitud.
EJEMPLO: el peso, edad ó talla de una persona.



CARACTERISTICAS DE LA VARIABLES:
Entre las principales características de una variable tenemos:
Ser observable
Ser medible y evaluable
Ser cambiante
Tener una referencia conceptual
Al ser observable, la información que se recoge de ella seencuentra en forma concreta y evidente en la realidad, no en la imaginacion.Esta característica está muy relacionada con la de ser cuantificable, medible o evaluable, ya que si no se puede observar, ¿Cómo se puede medir?.
Es cambiante, porque tiene la particularidad de adquirir diferentes categorías y valores según la investigación o dependiendo de cada investigador.
Emana de un previo...