VARIABLES

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”

UNIVERSIDAD NACIONAL “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN”
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL MEDICINA HUMANA






METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y BIOESTADÍSTICA
TEMA Nº 08:
Variables
DOCENTES:
Bermejo Sánchez, Fredy R.
Bruno Romero, Carlos Alberto

INTEGRANTES:
Damián Pizarro, Sonia
De los Santos Huamán,Anita
Regalado Panana, Roger
Roca García, Kuskani

HUACHO – PERÚ
2012
ÍNDICE

Introducción...…………………………………………………………….……..3
Definición………………………….…………..……………………….…..……4
Identificación de una Variable……………….………………….……………5
Características………………………………...…………………………….….6
Funciones……………………………………………………………..…….….6
Dominio de una Variable………………………………..……..……………...7Clasificación………….………………………………………………………..7
Relación entre Variables…………………………………………..…………11
Variables y Dimensiones…………………………………………………….13
Escalas de medición de una Variable………………………………………16
Operacionalización de Variables……………………………………………17
Bibliografía……………………………………………………………………..20









INTRODUCCIÓN

Es importante conocer qué se entiende por variable y cuáles son los distintos tipos de variables. El clarificar el término devariable y sus diversas acepciones y modalidades nos va a ayudar a:

1º Preparar mejor, de manera más completa, nuestros instrumentos de recogida de datos. Si no pensamos previamente en los diversos tipos de variables que nos pueden interesar, podemos descuidar el recoger información adicional o necesaria para llevar a cabo nuestra investigación; no es infrecuente el que algunos caigan en la cuenta deque les faltan datos importantes cuando ya es demasiado tarde.
2º Pensar y escoger el diseño de investigación más apropiado y el método adecuado para analizar los datos.

El clarificar el concepto de variable y los distintos tipos de variables es muy importante como punto de partida al iniciar una investigación; no se trata de una mera disquisición académica o de una complicación terminológicamás o menos irrelevante.
Solemos centrarnos inicialmente en un tema de interés, en un rasgo o característica que queremos estudiar, pero hay también otras variables o características de los sujetos que acompañan necesariamente al rasgo central que queremos investigar.

Este pensar en otras cosas desde el principio nos va a ayudar tanto a planificar el instrumento de recogida de datos como abuscar la muestra adecuada y a sopesar distintos métodos para analizar nuestros datos.






VARIABLES
I.1. DEFINICION:
Una variable según Ander – Egg es una característica que puede tomar diversos valores o magnitudes. Son atributos o características que se miden en los sujetos de estudio. Como ejemplos de variables podemos citar: sexo, raza tipo de población (urbana o rural),accesibilidad a los servicios de salud, número de hijos, talla en centímetros, etc.
Debemos siempre tener muy clara la diferencia entre los conceptos con las cuales pensamos, observamos y explicamos y las variables o características del mundo real, ubicadas en lugar y tiempo definidos, las cuales son objeto de nuestras observaciones y explicaciones. Desafortunadamente, con los mismos términos con queexresamo0s los conceptos expresamos las variables y esto puede lugar a confusiones. Sin embargo, podemos hacer la distinción. Así, la clase social, como concepto, es el significado que atribuimos a esta expresión. Cuando designamos un conjunto de personas que tienen determinadas características socio – económicas; y clase social, como variable, sería el mismo conjunto de personas, en cuantoefectivamente existen en una sociedad determinada poseyendo particulares características socio – económicas.
Las variables adquieren valor para la investigación científica cuando llegan a relacionarse con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o una teoría. En este caso se les suele denominar constructos o constructos hipotéticos.
Según otros autores una...