VARIABLES
Dimensiones
Indicadores
ITEMS
RESPONSABILIDAD
Toma en cuenta los deberes de estudio.
Realiza a tiempo sus tareas.
Presenta correctamente sus tareas.Esta satisfecho al apreciar el nivel de responsabilidad de su escuela.
¿Tomo en cuenta mis deberes de estudio que debo realizar?
¿Presento a tiempo mis tareas?
¿Realizo correctamente mis tareas?¿Estoy satisfecho con el nivel de responsabilidad en mi escuela?
COOPERACION
Ayudo a mis compañeros.
Comparto mis cosas con mis compañeros.
Me preocupo por mis compañeros.
¿Ayudo a mis compañeros ensus tareas?
¿Me gusta compartir mis cosas con mis compañeros?
¿Si veo a un compañero triste, me preocupo por él /ella?
HONRADEZ
Devuelve las cosas ajenas.
Es honesto con sus compañeros.
¿Siencuentras un lápiz en tu salón lo devuelves a tu compañero?
¿Dices la verdad cuando no haces la tarea?
¿Cuándo se confunden de darte el vuelto lo devuelves?
TITULO:” los valores sociales y su relación conel área de Personal Social en los niños de 5ª grado de Educación Primaria en la I.E “san Antonio de Jicamarca”
Variable dependiente: Personal Social.
Dimensiones
Indicadores
ITEMS
Construcción dela identidad y de la convivencia democrática.
Reconoce a los miembros de tu escuela.
Reconoce a los miembros de tu familia.
Reconoce a los miembros de tu localidad.
Reconoce sus derechos ydeberes que tienes como estudiante.
¿Reconoces a los miembros de tu escuela, familia y localidades?
¿Conoces cuáles son tus derechos y deberes en tu colegio?
Reconoce las manifestaciones culturalesde su localidad.
Aprecia las manifestaciones culturales de su localidad.
¿Reconoces las manifestaciones culturales de tu localidad?
¿Aprecias las manifestaciones culturales de tu localidad?Comprensión de la diversidad geográfica y de los procesos históricos.
Respeta el medio ambiente.
Practica campañas de protección al medio ambiente.
Reconoce campañas de protección al medio...
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