variaciones de la lengua

CLASIFICACIONES DE LOS TRAANSTORNOS DEL LENGUAJE

1. Tipos de clasificaciones y criterios básico:
Las formas y tipos de los trastornos del lenguaje son las condiciones básicas para la elaboración de los métodos efectivos de corrección.
Los defectos del lenguaje que tienen los adultos y los defectos del lenguaje que tienen los niños, son diferentes por tanto las imperfecciones que aparecendurante el desarrollo del organismo y las imperfecciones que aparecen en la persona con el sistema nervioso central formado son diferentes.
La logopedia que estudia trastornos de los niños (logopedia infantil).

 Se necesita diferenciar defectos del lenguaje primarios, es decir, cuando en edad temprana del niño fallan sólo los mecanismos fisiológicos y psicológicos del lenguaje y cuando laaudición visión e interlecto estan intactos.
 Los trastornos secundarios cuando son una consecuencia del desarrollo anormal de la persona con el intelecto, visión o audición.
 Toda elaboración de clasificación se basada en el criterio:

• Se toma en cuenta los trastornos primarios.
• Los defectos secundarios del lenguaje se estudian junto con el problema principal.

- La logopedia Rusa,Alemana, Inglesa y checa existen dos clasificaciones:
a) La clasificación médico pedagógica.
b) La clasificación psico-pedagógica.


2. La clasificación Medico Pedagógica:
Esta orientada a la corrección de los defectos:
Los criterios de esta clasificación son los siguientes:

1. Tomar en cuenta la forma del lenguaje que está transformada(oral o escrita).
2. El lenguaje :
- Lenguajeoral son: trastornos de recepción o de expresión.
- Lenguaje escrito son: Trastornos de la lectura o de la escritura.
3. La etapa del surgimiento o recepción del habla que está trastornada.
4. La operación trastornada de la formalización de la expresión]( los medios del lenguaje o medios del habla).}
5. Los medios trastornados de la formalización de la s expresión(los mediosdel lenguaje o medios del habla).


• Cada criterio mencionado, describe a uno u otro trastorno del habla.
• En esta clasificación se orienta a la explicación anatomo-fisiológica del trastorno y las causas de su aparición:
• Esta clasificación esta dividido en dos grupos:

1. Imperfecciones del Lenguaje oral:
Es de dos tipos:
a) Imperfecciones de la expresión exterior (formalización delhabla, uso de los medios de pronunciación)
b) imperfecciones de organización de expresión: lenguaje interior(selección de los medios semánticas y estructurales)

Son los siguientes defectos:

-Disfonía: Es la falta o dificultad de la voz a causa del cambio patológico del sistema de fonación (afonía) o defecto de fuerza (disfonía).

- Bradilalia: Es el defecto del habla patológicamente lenta,hay una reacción lenta del programa articulatorio por una causa central.

- Taquilalia: Es el defecto que se manifiesta en el habla patológicamente rápida. El programa articulatorio se realiza muy rápido.

- Tartamudez: Es el defecto de organización rítmica del lenguaje a causa de la condición convulsiva de los músculos articulatorios. Surge por cxausa central y tiene forma orgánica funcional.- Dislalia: Es el defecto de pronunciación incorrecta que significa alteración, cambio, confusión de sonidos.

-Rinolalia: Es la imperfección del tono y timbre de la voz y defecto de pronunciación a causa del daño anatomo- fisiológico del aparto del habla.

-Disartria: E s el defecto de pronunciación a causa de la enervación débil del aparato del habla. Hay de dos formas.
a) Cuando haydeficiencia.
b) Cuando hay exceso de tono muscular.

Segundo tipo:

Alalia Es ausencia o la insuficiencia del lenguaje a causa de una lesión orgánica en las zonas corticales que controlan el lenguaje. Surge durante el periodo intrauterino o durante los primeros años de edad. Es uno de los defectos más graves.
Existen algunos tipos de alalia según el sistema que se dañe:
• Afasia: Es...