variaciones

¿Cómo explica que la barra de plástico atrajo
la esfera rechazada por .113 barra de vidrio?
¿Qué significa que un cuerpo no tenga carga
eléctrica?

¿Qué tipo de carga el éctrica adquiere elvi-
drio y qué tipo el plástico al ser frotados?
Explique en qué consiste la carga eléctrica
por frotamiento, contacto e inducción, y diga
en su experimento en qué momento se cargó
un cuerpopor cada una de estas formas.
¿Qué le suceclió di electroscopio descargado
cuando le acercó la barra de vidrio previa-
mente cargada?
¿Por qué se descarga el electroscopio al to-
carlo conla mano?
¿Qué les sucede a las larninilias que estaban
cargadas por la barra de vidrio al acercarles
la barra de plástico cargadas?
Explique con sus propias palabras qué sig-
nifica que uncuerpo terma carga eléctrica
negativa y qué significa que tenga carga po-
sitiva.




Actividad experimental







Los elementos que constituyen al multimetro de la
figuro 12.6350r1:
I Uso del multimetro












Objetivo
Aprender a medir resistencias, voltajes e inten_sida
des de corriente eléctrica con un rnultímetro.

Consideraciones teóricas
Cuandose requiere medir el valor de una resis-
tencia eléctrica en ohms se utiliza un aparato lla-
mado ohmetro; para medir voltajes o diferendas
de potencial se emplea el voltím.etro; y para medirla intensidad de las corrientes eléctricas se usa el
amperímetro. Sin embargo, cuando un solo apara-
to sirve para medir resistencia, voltaje y corrien-
te eléctrica, recibe el nombre dernultimetro. Uno
muy usado es el Triplett, modelo 630 tipo 3 de la
Corp. Bluff-ton, Ohio, USA; éste se muestra con sus
elementos en la figura 12163.
Nota: Si el laboratorio escolar cuentaconn-mitimetros
digitales o de otro modelo, solicitar iníormación
a su profesor, acerca de su manejo_ Sin embar-
go, pueden utilizar esta descripción como una
referencia del manejo de un maltinietro.