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Páginas: 2 (377 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2013
¿QUÉ ES EL MÉTODO KUMON?
Kumon es un método de estudio individualizado que busca formar alumnos autodidactas, es decir, capaces de aprender por sí mismos. En Kumon se forman diariamente personascon autoconfianza, disciplinadas, capaces de enfrentar desafíos y realizar sus sueños.
No hay magia ni milagro. Lo que hay es respeto a la individualidad y al ritmo de desarrollo de cada alumno. Lo queexiste es el compromiso del alumno con su propio aprendizaje. Mientras estudia matemáticas o lengua materna, el alumno de Kumon aprende a buscar el conocimiento por sí mismo y se prepara para unfuturo brillante y feliz.
Todo ello es posible ya que contamos con un material didáctico propio y autoinstructivo, que le permite al alumno desarrollar los ejercicios con el mínimo de intervención delorientador y avanzar hacia contenidos más allá de su grado escolar.
Queremos participar en la formación de los alumnos, descubriendo el potencial de cada persona, despertando en ella el deseo deaprender, y mostrándole cómo acceder al conocimiento por sí misma. De esta manera, queremos formar personas que contribuyan a la comunidad en que la viven.

¿DÓNDE Y CUÁNDO NACIÓ EL MÉTODO KUMON?
En1958, en Japón. Podemos decir que Kumon nació del amor de un padre y de su preocupación para que su hijo mayor tuviera una vida plena y feliz.
En 1954, el profesor japonés de matemáticas Toru Kumondeseaba que su hijo Takeshi desarrollase al máximo su potencial y consiguiese transitar su propio camino. De esta manera, creó un material didáctico autoinstructivo para que el hijo estudiara sin dependerde nadie y lo orientó según su propio ritmo de aprendizaje.
Takeshi llegó a estudiar temas de nivel universitario cuando aún estaba en el 6º grado escolar. Además, desarrolló autonomía, autoconfianzay la postura de buscar nuevos conocimientos por sí mismo. Estos resultados se difundieron, a tal punto que hoy el método Kumon está presente en los 5 continentes: se aplica en 45 países, en los...
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