Variado

SISTEMAS ECONÓMICOS.
Desde la fundación de la ciencia, para indicar un punto de partida posterior a los pensamientos mercantilistas y fisocráticos, han coexistido dos tendencias para tratar el estudio de la problemática económica. Por un lado estaba el tratamiento abstracto-deductivo, cuya preocupación principal era el estudio de los mecanismos económicos: comercio, demanda, oferta, etc. Laotra forma era la de carácter cualitativo-institucional, predominando un espíritu realista y empírico, enfatiza en el estudio de estructuras concretas, descuidando el tratamiento de los mecanismos económicos y sus funcionamientos.
Ambas formas desconocen aspectos de dimensiones importantes de la realidad económica .El estudio de los tipos de mercado y la formación del precio en cada uno de ellos, esun aspecto significativo de la realidad. Pretender reducir toda la economía a la cuestión de los mercados lleva a una visión incompleta y una concepción estrecha de la problemática económica.
Resulta útil asumir el estudio de la economía a partir de una visión global y totalizante, tratando el funcionamiento de los mecanismos económicos. Las consecuencias de asumir este enfoque son diversas parala ciencia económica, siendo importante acotarlas. En primer lugar implica asumir una concepción más amplia que la convencional. Se trata de incorpora nuevas problemáticas y otras dimensiones a la ciencia, lo que significa acercarla más a la realidad y hacerla más operativa
Este tipo de enfoque hace más factible encarar acciones acortando el camino entre la teoría y la política económica, lo queimplica basar la economía en una epistemología diferente a la de las ciencias de la naturaleza. Ejemplo: la física aplicada a la economía (aplica el principio de causalidad) sostiene quela inflación al ser un fenómeno de la naturaleza monetaria sus causas generadoras están en los factores monetarios. De esta manera se desconocen un cúmulo de factores económicos que tienen relación con lainflación.
SISTEMA SOCIAL Y SISTEMA ECONÓMICO.
Cuando planteamos la temática de los sistemas social y económico, nos permite comprender que lo económico es “una parte”, y solamente eso del “todo”, es decir, del sistema social. El “todo” no es una mera agregación y yuxtaposición de elementos, sino un conjunto de componentes relacionados en una trama de interacciones, dando lugar a una situación derelativa estabilidad. El sistema social al incorporar todos los componentes constituye un supra sistema, con lo cual la sociedad como tal, es un tipo de sistema.
En las relaciones que se dan entre los componentes es posible identificar interacciones más o menos estables, lo que da origen a cada uno de los sistemas particulares que tienen la función de cumplir papeles diferenciados dentro del todosocial.
Para que una persona realice cierta actividad, es imprescindible que esté motivado por la influencia de una necesidad. La motivación puede ser una razón de orden psíquica-físico o de carácter cultural. Para que esta motivación entrañe una acción es conveniente que el sujeto tenga a disposición los medios adecuados. Se requiere la intervención de otras personas que son las que ponen ensituación de uso tales medios, para que la motivación inicial tenga principio de ejecución.
Estas personas oferentes de los medios ejercen papeles distintos de éste. Es así como encontramos diversas situaciones en las que aparece un abanico de situaciones, en orden al cumplimiento de distintas actividades, según los grados de división y especialización, de acuerdo con el grado de complejidad delsistema social.
La diferenciación de actividades y la complementariedad entre éstos, es la causa que condiciona el proceso de estructuración y organización de un conjunto humano que en este caso es el sistema social total. La diferenciación induce a la formación de sistemas parciales tales como: político, militar y otros, mientras que la complementación contribuye a constituir el sistema global....