Variado

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

TABLA DE CONTENIDO…

Tabla de contenido
“internet(la historia de la comunicación) nivel1”1
“(comunicaciones eléctricas) NIVEL 2”2
“LIBROS( COMO INFLUYE LA COMUNICACIÓN EN LOS ADOLESCEBNTES) NIVEL 1”3
“(IDENTIFICACION Y PROYECCION DE LOS ADOLESCENTES EN LOS SIMBOLOS E IMÁGENES) NIVEL 2”4
“PUBLICIDAD, CONSUMO Y GENERO( DISTINCION ENTRE PRACTICAS DE CONSUMO YCONSUMISMO) NIVEL 3”
“FUNCION SOCIAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN NIVEL4”5
“¡ QUE ES LA COMUNICACIÓN?” NIVEL 16

INDICE…

1. PORTADA
2. TABLA DE CONTENIDO
3. INDICE
4. INTRODUCCION
5. OBJETIVO
6. CUERPO DE TRABAJO (INTERNE: LA HISTORIA DE LA COMUNICACION)
7. LIBRO: ¿CÓMO INFLUYE LA COMUNICACIÓN EN LOS ADOLESCENTES?
8. REVISTA: ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?
9.CONCLUSIONES
10. BIBLIOGRAFIAS

INTRODUCCION…

En este tema les presentaremos lo que viene siendo la comunicación y como ha influido en el mundo entero y en nosotros los adolescentes, al igual veremos cómo se comunicaban nuestros antepasados; por medio de sellas y gestos.
La televisión, el cine, la radio, la prensa escrita y el internet, entre otras TIC (medios de comunicación que existen elmundo). Tienen gran importancia en la vida moderna, pues informan a la población, difunden en el conocimiento, educan y divierten; además, son un espacio de participación social y política, mediante acciones colectivas, de denuncia y debate. Influyen de madera directa, transparente y positiva cuando cumplen su función informativa, educativa y de entretenimiento.

Esperamos que les guste estetema de gran importancia como lo fue para nosotros, también esperamos que pongan mucha atención para saber un poco mas de este gran proyecto que lo hicimos con todo nuestro esfuerzo.
Continuamos mas adelante con el proyecto muchas gracias….

“Objetivo…”
Nuestro objetivo es que ustedes compañeros y maestra comprendan un poco mas sobre este tema de gran importancia como lo fue para nosotros, aligual esperemos que les guste muchas gracias.

“Internet (la historia de la comunicación)”…

5000 a.n.e. Prehistoria. El hombre prehistórico se comunicaba por medio de gruñidos y otros sonidos (primera forma de comunicación). Además, usaban lenguajes gestuales con las manos y otras partes del cuerpo.
3000 a.n.e.Egipcios. Representaban las ideas mediante símbolos (hiero glifos), así lainformación podía ser transportada a grandes distancias al ser transcritas en medios como el papiro, madera, piedra, etc.
1700-1500 a.n.e. Se desarrollo un conjunto de símbolos para describir sonidos individuales, y estos símbolos son la primera forma de alfabeto.
430 d.n.e Los romanos utilizaban antorchas puestas en grupos apartados a distancias variantes, en la cima de las montañas, para comunicarseen tiempos de guerra.
1860: Ópticos Telegráficos (uso de banderas, o semáforos) por las caballerías de Estados Unidos de América (EUA).

“COMUNICACIONES ELECTRICAS…”
1752: descubrimiento de la electricidad por Benjamín Franklin, en Estados Unidos de América.
1800-1837: Descubrimiento preliminares: Volta descubre los principios de la batería.
1844: El nacimiento de la telegrafía. Eltelégrafo como primera forma de comunicación eléctrica.
1876: El nacimiento de la telefonía, la mayor contribución al mundo de las comunicaciones; se transmite el primer mensaje telefónico.
1931: Se inicia el servicio de teletipo (predecesor del Fax).
1956: Primer cable telefónico 36 canales de voz).
1965: Intelsat lanza el satélite pajero madrugador (EARLY BIRD).
1969: El gobierno de Estados Unidosde América le da vida a internet cuando un equipo de científicos empieza hacer investigaciones en redes de computadoras.
1983: En Estados Unidos de América, primer teléfono celular con tecnología analógica.
1984: Apple introdujo Macintosh, un sistema que ha facilitado el uso de las computadoras a través del manejo de ventas.
1985: Se pone en orbita el primer satélite de computadoras, el...