Variado

En la actualidad el sistema de educación no ha tenido un cambio en las últimas dos décadas lo que ha ocasionado una baja calidad de enseñanza, infraestructura, crecimientopoblacional y la poca inversión en el sistema de docentes.

El Ministerio de Educación está realizando seguimientos con evaluaciones que garanticen el concepto de la educaciónen el país.

La sistema de educativo ecuatoriana desde la época republicana no ha sido un tema de conversación ni de interés de los gobiernos, sino copias de modelos otendencias de afuera (pedagogía conceptual llegada desde Colombia y creada por los hermanos Zubidia) lo que no considera nuestra realidad llevando a un nivel bajo en la educaciónteniendo como resultado profesionales no aptos para el desempeño que deben tener en las empresas bajo competencias que deben cumplirse.

Es importante investigar porque es un temaolvidado, factor importante para el desarrollo del país y ahora en era del conocimiento en que nos encontramos actualmente.

No se conoce detalles por la falta de atención einterés de los entes encargados.

Cumplimiento del Plan Decenal para elevar la calidad de educación desde su educación inicial hasta la etapa superior.

Para el desarrollodel docente se estima la investigación de nuevos métodos de enseñanza y aplicaciones, que en un corto plazo se inicia con los docentes del nivel básico para ir avanzando a losotros niveles de formación.
Esto ayudara a conocer más la aplicabilidad del sistema y así dar más avance en las nuevas metodologías, ya sean las aulas interactivas, ingles delos primeros días de clase y volver eficiente el desarrollo integral del alumno.

Todo esto es solo un ensayo de como obtener información que se recolecto del internet.