variado

Páginas: 12 (2954 palabras) Publicado: 23 de abril de 2014
República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Unidad educativa colegio nueva republica
San Cristóbal - Edo Táchira















Integrante:
Dayardin Andreina
Vergara cabarico
26.014.831
5to U



Introducción
Este trabajo consiste en explicar las fases del desarrollo embrionario tanto en aves, peces y hombres.
A continuacióndaremos a conocer La Embriología es la ciencia biológica que estudia el desarrollo de los organismos desde la fecundación hasta el nacimiento, tratando de comprender y dominar las leyes que lo regulan y rigen.
Existe una tendencia a relacionar este concepto sólo con los humanos y otros mamíferos, mientras que el desarrollo embrionario de las aves pasa a un segundo plano, en el que es suficiente veral huevo salir de la cloaca de la gallina y luego al pollo salir del cascaron veintiún (21) días después. Las aves al igual que los mamíferos presentan las siguientes fases de desarrollo embrionario: segmentación, blastulación, gastrulación, organogénesis, diferenciación y crecimiento.






Desarrollo embrionario en las aves y sus fases
La embriogénesis en las aves es el conjunto deprocesos biológicos que controlan la transformación de una única célula, el cigoto, en un individuo maduro. En las aves, ha sido ampliamente estudiado Gallus gallus domesticus, animal modelo conocido popularmente como «pollo». Sus huevos han sido usados como modelos de estudio a lo largo de la historia de la biología.
El embrión de pollo se desarrolla de 20-21 días. Históricamente el embrión del pollofue uno de los primeros embriones en ser estudiados por su accesibilidad y facilidad de incubación, además puede ser observado directamente abriendo un hoyo en la cáscara. Las claves del estudio de este organismo de estudio fueron establecidas en un atlas por Hamburger & Hamilton en 19511 , quienes definieron puntos específicos del desarrollo. Además de esto, la disponibilidad del genoma completodel pollo es una fuente actual que brinda mayor información para el estudio genético del desarrollo.
Los huevos fertilizados pueden mantenerse en incubadoras húmedas, durante las primeras etapas del desarrollo el embrión flota en la yema usandola para nutrirse por lo cual es fácil la observación. La aparición regulada de las somitas permite establecer con exactitud la etapa en la que se encuentrael embrión. Algunos tejidos y células también pueden mantenerse en cultivos celulares.
Embriones de pollo como modelo de estudio
El interés del ser humano por el pollo y sus huevos ha cambiado a lo largo de la historia. En los años 1400 a.C. los egipcios incubaban los huevos artificialmente como fuente de alimento. El desarrollo del pollo apareció en la historia escrita después de llamar laatención del famosos filósofo griego Aristóteles, alrededor del 350 a.C. Aristóteles abrió huevos en diferentes puntos de la incubación y notó como el organismo cambiaba con el tiempo. A través de su texto Historia Animalium, introdujo algunos de los primeros estudios de embriología basado en sus observaciones del pollo huevo.
Las investigaciones en el siglo XVI modernizaron significativamente lasideas del desarrollo. Algunos científicos europeos incluyendo a Ulisse Aldrovandi, Volcher Cotier y William Harvey, usaron el pollo para demostrar la diferenciación celular y formaciñon de tejidos, refutando las ideas preformacionistas de la época. Se diferenciaron áreas de tejido que daban origen a estructuras determinadas, incluyendo el blastodermo. Harvey también observó el desarrollo delcorazón y el movimiento direccional de la sangre entre venas y arterias. El tamaño relativamente grande del pollo permitió a los científicos hacer observaciones significativas sin ayuda del microscopio.
Con la creación del microscopio y una técnica desarrollada en el siglo XVIII se favoreció la investigación. Cortando un hueco en la cáscara del huevo y colocando una nueva capa, era posible observar...
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