Variado

RESULTADOS OBTENIDOS DE LA VALORACION DE LOS PROCESOS PSICOLOGICOS


* Los resultados obtenidos, muestran que el 79% de los niños, saben ubicar su nombre y apellidos, lo que resulta aceptable y de suma importancia. Y solo el 21%, su ubica únicamente por su nombre sin saber sus apellidos o simplemente por algún sobre nombre.

* En base a la información obtenida, podemos destacar quemás de la mitad (54%) de los niños valorados, aun no saben identificar el nombre completo de sus padres. Por otra parte, el 39% de los niños únicamente puede relatarlo, dando alguna referencia; y por último el 7% tiene ubicación de donde vive, siendo esta la respuesta con mayor confiabilidad.

* En relación a los resultados obtenidos, se puede mostrar que el 72% de los niños, sabeciertamente su edad, lo que les es favorable para su identificación personal.
* Mientras tanto, en porcentajes similares se encuentra que los niños no saben identificar absolutamente su edad o mencionan datos incorrectos.



* Como se muestra en la grafica, más de la mitad (54%) de los niños no articulaban muy bien la serie de palabras y números que se le mencionaban, por tanto, el 39%tendió a no equivocarse tanto en las palabras y números y el resto, únicamente no tiene problemas para la pronunciación y hay buena articulación del lenguaje.


* En la presente gráfica se puede mostrar que poco menos de la mitad pudo repetir las cuatro palabras o cifras, y que la mitad pudo repetir hasta tres palabras o cifras. Y sólo el 4% pudo repetir hasta dos, lo cual se concluyeque en general los niños del kínder Juana de Arco tienen una memoria auditiva aceptable.



* Se puede observar que poco menos de mitad cuenta con una memoria visual aceptable un (46%), un 32% que logro mencionar de 7 a 9 imágenes, Y sólo un 22% que pudo mencionar menos de 4 que es menos de la tercera parte.





* En la gráfica se puede observar que la mayoríade los niños tienen una baja compresión, lo cual puede afectar su desempeño en cuestión de la comprensión de textos, por lo que solo el 7% de los niños pudieron completar la sección de oraciones de un párrafo.




* La motricidad fina lo puede hacer la mayoría de los niños (64%), pero más de la tercera parte se le dificulta o no lo hace. Lo cual quiere decir que se le debe ponermás atención a este tipo de trabajos que hacen los niños.





* La mayoría de los niños está bien en motricidad gruesa, pero hay un pequeño grupo que se les dificulta y que no lo hace, considerando que se necesita mayor estimulación en estas actividades de desarrollo motor, con los niños que obtuvieron un menor puntaje para igualarse al resto de los demás niños.



* Losresultados arrojados demuestran que contamos con un 54% de los niños que aun presentan un cierto grado de confusión en cuestión de su lateralidad (derecha – izquierda); por otro lado, el 46% establece que su lateralidad está completamente definida por lo que les brinda una mayor seguridad al ubicarse o realizar alguna actividad.


* Dada la siguiente grafica, se puede obtener que más dela mitad puede discriminar donde hay más y menos objetos, haciendo uso del conteo, también cabe destacar, que se tomo en cuenta hasta que numero sabían contar. Por lo que, los restante niños algunos pierden el orden numérico y no hay discriminación de cantidad.



* La mayoría de los niños (89%) saben distinguir la serie de colores que se les presento, siendo un número menor los niñosque confunden colores y algunos otros que no ubican ninguno.




* Esta grafica nos muestra, que gran parte de los niños (64%) sabe ubicar que figura geométrica se le presenta y obteniendo, un porcentaje igual de un 18%, que hay niños que confunden figuras, no las conocen y definitivamente no saben que figura geométrica es.



* En la presente grafica se puede observar...