VAriado

Páginas: 2 (341 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2014
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar,matonaje escolar, matoneo escolar) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de formareiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante esel emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendoligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

 Tipos de acoso escolar
2.1 Bloqueo social
2.2 Hostigamiento
2.3 Manipulación social
2.4 Coacción
2.5 Exclusión social2.6 Intimidación
2.7 Amenaza a la integridad
Las causas del acoso escolar debemos englobarlas en una perspectiva que incluya diferentes factores a tener en cuenta.
Los factores individuales encontramos unapersonalidad retraída o baja autoestima en el caso de las víctimas y un temperamento agresivo y alteraciones en la emoción y la conducta en el caso de los agresores.
En el caso de los agresores, el factorfamiliar es uno de los más importantes, donde la inestabilidad en la estructura familiar, falta de vínculo afectivo o abandono, convivencia familiar pobre, contradicciones, imposición o autoritarismo,presencia de actos violentos, permisividad o pasividad, etc.
Cabe comentar que el fracaso escolarno parece ser una característica importante como causa del bullying en alumnos agresores en comparacióncon el resto de factores, pues muchos estudios no han encontrado relaciones directas entre ambas variables: bullying y fracaso escolar. También existen factores que provienen directamente del centroescolar que afectan en la dinámica bullying como actitudes de falta de coordinación y colaboración entre el profesorado, inconsistencia en la prevención de conductas agresivas, intrusismo...
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