Variado

FICHA 1

“LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA”

“EL SIGNIFICADO SE SER ADOLESCENTE EN LA ACTUALIDAD”
La adolescencia es la etapa de la vida en la que las personas se enfrentan a constantes cambios, entre ellos a la necesidad de definirse a sí mismas, ya que tanto hombres como mujeres buscan adquirir una identidad propia dentro de la sociedad en la que se desenvuelven. Laconstrucción de una identidad propia y de un proyecto de vida es una tarea que cada uno enfrenta de manera personal, de acuerdo con sus gustos, intereses y valores, y también conforme a las expectativas que la familia y la sociedad en general tienen respecto a nosotros.
El patrón de comportamiento en la adolescencia tiene una estrecha relación con la forma de vida de la comunidad a la que pertenecemosy a las condiciones que prevalecen en nuestro país y en el mundo. Asimismo, las diversas acepciones que se le han dado a la adolescencia también han cambiado a lo largo de la historia de las sociedades.
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FICHA 2

“LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA”

“VALORACIÓN SOCIAL Y CULTURAL DE LA PUBERTAD Y LA ADOLESCENCIA EN DIFERENTESCONTEXTOS. APRENDER DE LAS DIFERENCIAS: RESPETO Y SOLIDARIDAD ANTE LAS DIFERENCIAS FÍSICAS Y PERSONALES. FORMAS DE RELACIÓN Y DE COMUNICACIÓN ENTRE LOS ADOLESCENTES: EL LENGUAJE, LA MÚSICA Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN”
La edad adolescente, que comprende de los 12 a los 20 años, tiene diferentes interpretaciones en las sociedades de acuerdo con las expectativas que setienen de las personas una vez que dejan la infancia. Algunas veces se toman como referencia los valores religiosos de la comunidad, otras se consideran las necesidades económicas de incorporar rápidamente a los jóvenes l trabajo, y en otras más, se espera que se preparen a través de la escuela y maduren antes de asumir responsabilidades de adultos.
En las sociedades indígenas y campesinas, alinicio a la vida adulta tiene gran importancia. Los ritos hacen patentes algunos de sus valores y costumbres al dejar claro que se terminar la edad infantil y se inicia una nueva etapa de vida. Estos rituales hacen explicito que se pierden algunos beneficios que tenían siendo niños, como la protección y cuidados permanentes de los padres, pero se ganan otros beneficios como una mayor independencia.Esta definición de los que se espera de los adolescentes les da seguridad sobre sus acciones porque implica el establecimiento de nuevos derechos y responsabilidades.
En las comunidades urbanas es difícil reconocer los ritos por la llegada a la adolescencia; uno de los pocos rituales identificables es la fiesta de quince años en el caso de las mujeres. Además, entre ellas se ponen a prueba paradeterminar quiénes ya son grandes y quiénes no, de tal manera que se imponen retos como ir a un baile sin el permiso de los padres, fumar, maquillarse o tener relaciones sexuales.
La valoración cultural de la adolescencia también llega a tener diferencias de acuerdo con el sexo. En algunas culturas y sectores sociales se considera a los hombres como adultos que deben prepararse para llegar a serjefes de familia; incluso persiste la idea de que las mayores oportunidades de desarrollo deben reservarse a los varones. A las mujeres, frecuentemente se les discrimina y se coartan sus derechos y libertades para fijarse un proyecto de vida propio; consideran que las mujeres solo están destinadas para el matrimonio y la maternidad.
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“LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA”

“APRENDER DE LAS DIFERENCIAS”
La diversidad entre las formas de vida adolescente, se manifiestan en una multiplicidad de maneras de ser y de pensar, de expresarse y reflejar sus creencias, costumbres, gustos y preferencias respecto a la forma de vestir, divertirse, expresar su sexualidad, entre otras. Cada uno...