Variado

C.C.T 05PNL0001D

PLANEACION PREESCOLAR
Nombre del Jardín de Niños: “Federico Froebel” Turno: Matutino Maestro Practicante: Cristina Francelly Hernández RamírezGrado: 3° “A” Propósito: reconocer las grafías dentro de un texto y a su vez que el alumno pueda expresar gráficamente sus ideas y verbalizarlas. Actividades Permanentes:Saludo, activación física, honores, educación física, música, ingles Modalidad: Unidad didáctica Duración: Del 18 al 22 de Febrero del 2013Recursos: taparroscas con letras, tarjeta con los nombres delos niños, jerogloficos, hojas de maquinas , lápices. Diversos portadores de texto, dibujos / imagenes , Cuento grande , formato y letras para el crucigrama. |
Campo formativo:Lenguaje ycomunicación | Situación didáctica:LUNESInicio: * Escribir el nombre de uno de los niños en el pizarrón y colocar debajo de él, el dibujo de un objeto o animal que empiece con cada una de las letras. *Realizar el ejercicio con dos o tres nombres más.Desarrollo: * Entregar taparroscas con letras, los tableros y las tarjetas con los nombres de los niños que integran la mesa de trabajo. * Tomar,cada niño la tarjeta de su nombre y formar el nombre con las taparroscas, colocarlas debajo de la tarjeta. * Realizar la misma actividad con los nombres de los demás niños. * Intercambiar losnombres de los niños con las demás mesas de trabajo.Cierre: * Cuestionar acerca de los jeroglíficos, saben que son, como se usan, etc. * Mostrar los dibujos en grande con su respectiva letra. * Formarvarios nombres de objetos o nombres de personas con los jeroglíficos. * Pasar con previas instrucciones y tomar los lápices. * Entregar hojas de jeroglíficos y entregar la hoja con los dibujosque pertenecen a los nombres de los niños. * Permitir que los niños encuentren su nombre a partir de los dibujos mostrados.MARTESInicio: * Tomar diversos portadores de texto de la biblioteca,...