Variado

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO

Unidad Académica de Ciencias Sociales

Programa Académico Economía.

IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMATICAS I APLICACIONES DEL ALGEBRA A ECONOMIA.

|Clave de la Unidad de Aprendizaje |UAFPE09 |
|| |
|Colegio(s) |Colegio de Ciencias Sociales y Políticas |
|Unidad(es) Académica(s) |Unidad Académica de Ciencias Sociales |
|Programa(s)educativo(s) |Economía; |
|Área de conocimiento del programa educativo |Cuantitativas. |
|Modalidad |Presencial ( Semipresencial ( A distancia ( ||Etapa de Formación[1] |EFI ( EFP-NFBAD ( E FP-NFPE |
| |( EIyV ( |
|Periodo |Anual ( Semestral (|
| |Trimestral ( |
| |Bimestral ( |
|Tipo(s) |Obligatoria ( Optativa (Electiva ( |
|Unidad(es) de aprendizaje antecedente(s) |Ninguna |
|Competencias previas recomendables[2] |El alumno debe contar con nociones de aritmética y algebra |
|NUMERO DE CREDITOS: |8|
| | |
|NUMERO DE HORAS |HRS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE |HRS TRABAJO INDEPENDIENTE DEL |TOTAL |
| |BAJO LA CONDUCCIÓN DEL ACADÉMICO |ESTUDIANTE| |
|POR SEMANA |8 |2 |10 |
|POR SEMESTRE |64 |64 |128 |

1. Justificación y fundamentación.

Los fenómenoseconómicos dependen, en general, de múltiples factores que, al ser modelados matemáticamente, se traducen en múltiples variables o cantidades que han de ser medidas. Por lo tanto el alumno de Economía requiere dominar un marco conceptual para el tratamiento de estos modelos multivariados. Dicho marco conceptual se desarrolla a partir de los conceptos de algebra y algebra lineal junto con sus propiedadesy consecuencias. Por otra parte, las técnicas de algebra y la solución de sistemas de ecuaciones lineales y matricial constituyen el primer paso en el estudio del lenguaje y el acervo técnico, instrumental y metodológico necesario para modelar matemáticamente y econométricamente fenómenos económicos que involucren una gran cantidad de variables.

2. Objetivos de formación.

OBJETIVOS...