Variado
1. ¿En que están ligados los procesos en pedagogía experimental?
R= a investigaciones interdisciplinarias
2. ¿Qué implica cualquier problemapedagógico que se quiera analizar?
R= problemas de psicología evolutiva, psicología general de la inteligencia y psicología del aprendizaje, si
no más.
3. ¿Aque necesita ligarse la pedagogía experimental?
R= a la psicología especialmente
4. ¿Para Piaget que es la conducta humana?
R= la resultante de la combinación de cuatroáreas: maduración, experiencia, la transmisión social y
equilibrio.
5. ¿Qué es el desarrollo?
R= en cierto modo una progresiva equilibracion, un perpetuo pasar deun estado de menor equilibrio a un
estado de equilibrio superior.
6. ¿En la teoría cognoscitiva de Piaget que constituye la inteligencia?
R= el estado de equilibriohacia el que tienden todas las adaptaciones, con los intercambios asimiladores y acomodadores entre el organismo y el medio que las constituyen.
7. ¿Cuál es la función elementalde la inteligencia?
R= es comprender e inventar o construir estructuras estructurando lo real a través de la acción de estas
estructuras sobre ello.
8. ¿En palabrasde Piaget que es la inteligencia?
R= es una asimilación de lo dado a estructuras de transformaciones, de estructuras de acciones
elementales a estructuras operatoriassuperiores.
9. ¿En qué consisten estas estructuras?
R= en organizar lo real en acto o en pensamiento, y no simplemente en copiarlo.
10. ¿Según Piaget que es conocer?
R=es asimilar lo real a estructuras de transformaciones, siendo estas estructuras elaboradas por la
inteligencia en tanto que prolongación directa de la acción.
11. ¿
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