Variados

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD CATOLICA CECILIO ACOSTA
FACULTAD DE CIENCIA DE LA EDUCACION
EDUCACION: MENCION INTEGRAL
MARACAIBO EDO ZULIA






LOS PLANES DE CLASESREALIZADO POR:
maria sierra 18024158




Un plan de clase es una propuesta didáctica estructurada conforme a los planes y programas de estudio. Su propósito es sugerir actividades queconduzcan al logro de un aprendizaje esperado o a una intencionalidad didáctica. Presentan sugerencias al docente para hacer un uso integrado de distintos apoyos, recursos y materiales didácticos, porlo que proponen como utilizar los objetos de aprendizaje y otros materiales a los que el docente puede recurrir para complementar su clase (libros de texto, biblioteca escolar y del aula)
Cada plande clase considerará sugerir al docente el uso de los objetos de aprendizaje en cualquiera de sus momentos de acuerdo con la intención y las características del objeto de aprendizaje en cuestiónPara realizar un plan de clase debemos tener en cuenta los siguientes elementos:
Competencias
Objetivos específicos
Contenidos
Estrategias metodológicas
Actividades
Recursos
IndicadoresEstrategias/técnica de evaluación
Instrumento de evaluación
Tipos de evaluación
Forma de participación
Ponderación
Las competencias son sencillas de elaborar y se hacen para tener eficacia en lasclases y que los alumnos alcancen un nivel optimo de aprendizaje.
En los objetivos específicos nuestro propósito es ver hacia donde nos dirigimos con el plan de la actividad
En los contenidosdesarrollaremos los temas de cada área establecidos en el programa de desarrollo
Las estrategias metodológicas son las formas de organización del docente en la educación superior que cumple con la función deorientar a los profesores a su preparación y elevar la calidad de las diferentes actividades que realice
Las actividades conducen al logro de un aprendizaje esperado de una manera dinámica para...