VARIADOS



TITULO I
DISPOSICIONES FUNDAMENT
: OBJETIVOS Y FINALIDADES.
La Normativa Escolar,    rige el funcionamiento y la organización interna de la “ Escuela Básica Francisco de Miranda”, el cual tiene un carácter normativo y pedagógico de obligatorio cumplimiento para la mejor convivencia de todos los integrantes de la comunidad educativa, bajo una visión humanística que permita que la” EscuelaBásica Francisco de Miranda”, se convierta en un espacio de convivencia armónica de todos los que la integran, desenvolviéndose en una relación de libertad, respeto, igualdad, equidad, solidaridad y justicia, con el objeto de garantizar a todos los alumnos una educación integral, de calidad y permanente de acuerdo a las normas establecidas en la Constitución de la República Bolivariana deVenezuela, la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y del Adolescente, la Ley Orgánica de Educación y demás Leyes, Convenios y Tratados y Resoluciones que regulan la materia.


: ÁMBITO DE APLICACIÓN.  
El ámbito de aplicabilidad de la Normativa Escolar está dirigido a todas las personas que integran la comunidad educativa de la” Escuela Básica Francisco de Miranda””, en sus distintosniveles, alumnos, alumnas, personal directivo, administrativo, docentes, padres, representantes y responsables, supervisores, personal obrero y comunidad en general. Así mismo, se tomará en cuenta para la aplicación de dichas normas    las cuales estarán vigentes en el año escolar, siendo evaluado al final del año con la posibilidad de incluir enmiendas o modificaciones que lo adecué a nuevassituaciones, nuevos ingresos de alumnos, cambios de leyes, si los hubiere, y lineamientos del Ministerio Del Poder Popular Para La Educación. De igual manera hace referencia a la” Escuela Básica Francisco de Miranda”” como el espacio donde se desarrollan las actividades intra y extra escolares de la misma para su ejecución.   

CAPÍTULO I
DEL PERSONAL DOCENTE
DERECHOS Y GARANTÍAS.
Además de losderechos y garantías que consagra el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente
(Decreto 1.011 Gaceta Oficial Nº 5496 Extraordinario del 31‐10‐2000.  Artículo 6 al 8 y la Ley del Estatuto de la Función Pública (Gaceta Oficial Nº 37.482 del 11‐07‐2002 Artículo 22 al 33), se reconoce a los profesionales de la docencia otros derechos y garantías que se enuncian a continuación:
Derecho al libreejercicio de la docencia, en armonía con lo establecido en el Ordenamiento Jurídico Venezolano y la presente Normativa Escolar o Reglamento Interno.
Derecho a disfrutar de un ambiente de trabajo que reúna las condiciones mínimas necesarias para el desarrollo de sus labores docentes
Derecho a expresar libremente su opinión en todos los asuntos de la vida de la institución educativa en que tengainterés.
Derecho a solicitar y recibir del personal directivo y de los coordinadores orientación oportuna y adecuada para mejorar la calidad de sus labores docentes.
Derecho a disponer y a utilizar los medios, materiales e instalaciones de la institución educativa, para ejercer la docencia, de conformidad con lo establecido en la presente Normativa Escolar o Reglamento Interno y los ReglamentosEspeciales.
Derecho a que el personal directivo brinde facilidades, de acuerdo a las posibilidades de la institución educativa, para asistir a talleres, cursos, convivencias, reuniones y cualesquiera tipo de actividades dirigidas al perfeccionamiento de su profesión y/o la mejora de la calidad de su labor docente. Dejando el suplente respectivo para garantizar el derecho a la educación de losalumnos.
Derecho a ser informado y a participar libre, activa y plenamente en los procesos educativos de los alumnos y alumnas, así como en todos los ámbitos de la vida escolar, entre ellos, las actividades educativas, recreacionales, deportivas, sociales y culturales.
Derecho a ser respetado por todas las personas que integran la institución educativa. Nunca deberá ser tratado o sancionado, en...