variados

Nivel Medio
I-104
Provincia del Neuquén
Patagonia Argentina

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BLOQUE 4 . QUIMICA
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Acerca de este modulo:

En este módulo se desarrollan los contenidos del cuarto bloque de la
asignaturaQuímica del Bachillerato Libre para Adultos, Instituto Nicolás
Avellaneda. Estos contenidos pretenden generar su motivación por el estudio de la
química e incentivar la búsqueda de mayor información.
Se abordarán los contenidos desde lo más general a lo particular, desde
construcciones teóricas y prácticas más amplias a más específicas.
En el desarrollo del modulo encontrará:
1. Programa de laasignatura
2. Objetivos generales
3. Contenido teórico básico de cada unidad del programa
4. Actividades intermedias:
4.1. Actividades de fijación y reflexión
4.2. Actividades de investigación
4.3. Actividades de aplicación
5. Modelo de evaluación
6. Bibliografía:
6.1. Básica, modulo de estudio
6.2. Bibliografía sugerida, que le permitirá
profundizar en los contenidos trabajados yresponder
a las dudas que le suscite la lectura de este
material.

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6.3. Las distintas fuentes que sirvieron de ayuda
para realizar este material de estudio.
6.4. Lecturas por enlaces de interés en Internet.
Los contenidos abordados en este módulo constituyen un conjunto básico
de saberes que cualquier individuo debe manejar para un buen desarrollo en todo
lo que hace a la vida, tanto enel campo personal, social y laboral. De ninguna
manera planteamos limitaciones para el estudio del mundo de la química Por este
motivo, usted encontrará una importante información sobre otras bibliografías que
sugerimos. No dude en consultar para ampliar su formación.
Recuerde que el trabajo con esta guía trata de facilitar su proceso de
aprendizaje, pero el mismo depende de usted. Procuresiempre dar respuesta a
todos los interrogantes que le surjan, aún cuando no estén contemplados en este
material. El conocimiento se construye -usted lo construye- progresivamente,
como un edificio, y no conviene dejar ladrillos sueltos.
Todas las unidades están relacionadas entre si, con el objeto de
propender a una formación integradora, que consolide su formación y le oriente
a cumplimentarlos objetivos de las unidades propuestas. En términos generales,
el desarrollo del conocimiento es un proceso continuo que se inicia con la
concepción y va evolucionando a través de etapas escalonadas, cada una de las
cuales implica un grado de organización y maduración más complejo, situación
ésta que no implica dejar de revisar las etapas anteriores.
Al finalizar el módulo usted encontrará:1. la

bibliografía básica, que se presenta a través del modulo y se

constituye, básicamente, en una guía orientadora de estudios.
2. la bibliografía sugerida, que le permitirá profundizar en los contenidos
trabajados y responder a las dudas que le suscite la lectura de este
material.

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3. las distintas fuentes que sirvieron de ayuda para realizar este
material de estudio.
4. unmodelo de examen final para que usted se familiarice con esa
instancia. Los ítems propuestos en ese modelo no necesariamente
formarán parte de su examen final, pero usted ya conocerá algunas
pistas que le permitirán llegar a la evaluación final en mejores
condiciones de previsibilidad. Usted puede usar este modelo a modo
de simulacro y construir, incluso, sus propias consignas, para poner
aprueba los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el bloque.
Recuerde que la estructura de este módulo permite visualizar con claridad
los conceptos a través del Programa, en el que encontrará una línea de orden y
prosecución de los diferentes contenidos, orden necesario para administrar su
aprendizaje y sus tiempos.
Puede haber conceptos que no conozca, o que usted sienta que...