Variados

MISIÓN Y PROYECTO EDUCATIVO
Propósito
Cómo lo entiende, cómo lo formula y cómo será para los próximos años.
Temas:
Cómo ha desarrollado la misión y cuáles son los principios de la U.Desarrollo:
Se habló de:
Buenas practicas, liderazgo, cambio interno para ayudar a hacer una mejor patria 1968- (1968-1998)
Fines específicos:
* Critica por el enfoque permisivo y sin rumbo
*Sobrepeso de población e investigación
“el gran peligro es dormirse sobre los laureles del pasado”
* El clamor por un proceso adecuado de los principios de la U
* Revisión, integración,administración, planeación y proyección.
* En los 90’ consejo educativo: convoca a motivar y preparar la U para un consejo central de planeación.
* Sistemas de planeación:
* Integrar toda la Upara hacer posible todos los estamentos.
* Reafirmar el ser y la naturaleza de la U. (Padre Romero 70’). FUNCIONES: INVESTIGACIÓN, DOCENCIA Y SERVICIO A LA SOCIEDAD.
* “Futuro inmediato”.Impulsa primordialmente la investigación y la formación integrada.
* Vigorizar la presencia de la U en el país, resolviendo problemáticas.
* Oír, escuchar, dejar salir todas las ideas yrecoger la riqueza de su historia = planeación
* Organizar las unidades académicas
* Proyecto de formación de profesores : Maestría y doctorado
* Investigación: creación de centros deinvestigación
* Ley 30 del 92: modernización
* Origen de la acreditación en Colombia
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Cómo podría ser el medio universitario de la U.INNOVACIÓN – APUESTAS PARTICIPATIVAS

Identidad nómada: reinventarse = el conocimiento se transfiere y se distribuye
La U: es un puente entre el conocimiento institucional y loes espacios departicipación
Pre invención de lo Pedagógico
Erro = pre-éxito
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En la U no se maneja una estructura sino un diseño (porque se transforma) = diseño...