Variados.............

La Unidad Didáctica es una propuesta de trabajo relativa a un proceso de enseñanza aprendizaje completo. Es un instrumento de planificación de las tareas escolares diarias que facilita laintervención del profesor (le permite organizar su práctica educativa para articular procesos de enseñanza-aprendizaje de calidad y con el ajuste adecuado -ayuda pedagógica- al grupo y a cada alumno que lacompone)
Es un conjunto de actividades que se desarrollan en un tiempo determinado para la consecución de unos objetivos didácticos. En la UD se da respuesta a todas las cuestiones curriculares, o sea, alqué enseñar (objetivos y contenidos), cuándo enseñar (secuencia ordenada de actividades y contenidos), cómo enseñar (actividades, organización del espacio y el tiempo, materiales y recursosdidácticos) y a la evaluación.
Es considerada también como un vehículo de indagación sobre la realidad cotidiana del aula.
La Unidad Didáctica concreta decisiones en torno a:
• Objetivos
• Contenidos
•Estrategias metodológicas
• Evaluación
• Selección de materiales
• Gestión del aula (uso de espacios, tiempos, modos de agrupamiento)
2.2 ¿Qué ventajas tiene la UD como instrumento de planeación?
•Elimina la dependencia excesiva del azar.
• Sentimiento de control sobre los procesos, seguridad en lo que se propone, confianza en sí mismo y en la propuesta.
• Favorece la eliminación de programasincompletos ya que implica profesores de reflexión en torno al proyecto del Area.
• Favorece el mejor aprovechamiento del tiempo.
• Cuando se diseña en grupo favorece la creatividad y refuerza losvínculos de equipo.
• Guía los procesos interactivos de enseñanza-aprendizaje que se ponen en práctica.
• Permite adaptar el trabajo de cada profesor(a) a las características de su grupo.
• Generacrecimiento profesional cuando se favorece la toma de decisiones conscientes, cuando se procede a través de la reflexión y autorevisión de lo que sucede en el salón de clases.

2.3 Grandes...