variados

Páginas: 2 (295 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Maestría en Gerencia Educativa


Lic. Marbelis Rodríguez
1. 18.584.067

Sistema Educativo BolivarianoCabe destacar, que el nuevo sistema educativo bolivariano implanta en las escuelas una nueva visión en la educación, ya que busca formar a los estudiantes de una manera integral reforzandoles losconocimientos, valores, la convivencia y la integración para que puedan vivir en una sociedad humanista, participativa y democrática. De esta manera, este nuevo sistema educativo se ve reflejado enla institución Independencia 5 de Julio, ya que transforma la realidad de los estudiantes, ponen en práctica lo que es manos a la siembra, es la parte de desarrollo endógeno en donde los profesoresllevan a los estudiantes a lo que ellos llaman el “Conuco”, aqui les enseñan el proceso de sembrar, abonar y cultivar las plantas tales como: aji, yuca, lechoza, maíz, platano etc..
Por otra parte,existe la interrelación de escuela comunidad donde los padres y representantes participan y ayudan en la institución, y son las madres quienes laboran en la cocina para cumplir con el PAE. Dentro deesta perspectiva, en dicha institución funcionan las diferentes cooordinaciones como son la coordinación de deporte, cultura, desarrollo endógeno y la del CBIT, ésta última es la más que se lleva acabo en la institución, las maestras de computación llevan a los estudiantes desde primer grado hasta sexto grado al CBIT, y les explican todas las funciones y beneficios que tienen lascomputadoras.
Cabe señalar, que las planificaciones que se realizan diariamente en la institución, se llevan a cabo según el lineamiento del nuevo sistema educativo bolivariano artículando con las diferentesasignaturas, para finalizar en el departamento de cultura se están realizando diferentes actividades y talleres de formación para los estudiantes como realizar pulseras, actuación, bailes, etc.....
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