variados

Páginas: 5 (1200 palabras) Publicado: 14 de septiembre de 2014
El discreto encanto de la biografía
Algunas consideraciones teóricas
en torno de los sujetos y sus narrativas
Gloria Borioli+

En el actual mapa de los discursos sociales abocados a los efectos de la globalizaciónf
numerosos pensadores ponen su mirada en conceptos tales como los relatos de vida, la
configuración de los sujetosf fas identidades 1
1
líquidas" que aparecen hoy revalorizadospor la microsociología, los estudios de género y las prácticas interdisciplinarias, otorgando
-también desde la investigación educativa- decibilidad a voces que a menudo desde la
periferia luchan por encontrar un lugar en la contienda discursiva.
¿De qué y de quién hablan los sujetos cuando (se) hablan? En torno de este interrogan­
te, las presentes reflexiones teóricas recorren el conceptode sujeto y repiensan el "género"
autobiográfico, a fin de revisar las potencialidades de los relatos de autoindagación como
aparatos del discurso de una voz que testimonia para otrosr a la vez que reflexiona sobre sl
Biografía

-

Narrativa

-

Aprendizaje

In the current scene of social discourses exposed to the effects of globalization, many
thinkers look at concepts such as lifestories, the configuration of subjectivity, "liquid"
identities, concepts that appear today strongly revalued by micro-sociology, gender studies
and interdisciplinary practices* Indeed, from different academic fields - and also within
educational research-, attention is today paid to the social actors and to their singular
voices that often fight; from the periphery, to find a place in thediscourse contest
Of what and of whom do subjects speak when they speak (to each other)? Regarding
this query, the theoretical reflections that we offer here are based on the contributions of
sociologists, philosophers and experts in autobiography, in order to review the potentialities
of self-inquiring stories" as devices of speech o f a voice that testifies to others, while at
the same timereflects on itself.
Biography

-

Narrative - Learning

* Profesora y Licenciada en Letras Modernas. Maestranda en Comunicación y Cultura Contemporánea,
Docente por concurso en la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina).
E-maii: borioii@ sinectis.com ,ar

36

Año IV, N° 7, abrif 2006. Pág. 36-45

V

ARTÍCULOS

A modo de ingreso...
Tengo mucha dificultad para
parecerme a mímismo.
- Ch. Boltan ski -

Numerosas son las elucubraciones en
torno de lo que los sujetos dicen de sí, de
las historias de vida, de la ”imposible na­
rración de sí mismo" (ROBIN, 1996). Por­
que el género autobiográfico -signado por
la incompletud- "es tensión hacia la signi­
ficación, intento de edificar un monumento
armónico basado en elementos inconexos,
abigarrados y variados deuna vida que ini­
cialmente no estaba destinada a ser fundi­
da en el molde de la escritura" (MIRAUX
2005:37), Como dice San Agustín, ’7 me­
a
moria hace emerger no la realidad misma,
que pasó definitivamente, sino las palabras
suscitadas por la representación de la reali­
dad, que/ al aboiirse, ha impreso en el espí­
ritu determinados rasgos por mediación de
los sentidos". En otrostérminos, obligado a
textualizar su vida, a seleccionar y organizar su parcela léxica, el individuo -a Ja vez
narrador y protagonista- estructura los he­
chos no con la lógica de la sinceridad, sino
con la del lenguaje.
Es este lugar de contiendas el que
relativiza la contabilidad científica del empleo
de la autobiografía en investigaciones de cam­
po. Sin embargo, !a memoria, la identidad y
elrelato -que conjugan historias personales
y experiencias sociales- pueden pensarse
como recursos privilegiados a la hora de in­
dagar las representaciones, los abordajes y
los sentidos que los actores asignan a sus iti­
nerarios, a sus prácticas. En efecto, se trata
de categorías mediante las cuales ios sujetos
revelan culturas, estructuras y constreñi­
mientos del sistema, articulando...
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