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¿Qué es el currículo del Subsistema de Educación Primaria Bolivariana?

            Es una guía con orientaciones pedagógicas y metodológicas que determinara los parámetros del proceso educativo,para cumplir con el compromiso social de prepara y formar al ser humano en una forma integral diseñado para dar respuesta a la formación del nuevo ciudadano, en consonancia con el modelo de desarrollosocial, político,  económico y cultural por el cual  atraviesa el país.

¿Cuáles son las bases pedagógicas y filosóficas del currículo Nacional de Educación Primaria Bolivariana?
Estecurrículo está fundamentado en los ideales y pensamientos de justicia, igualdad y emancipación de Simón Rodríguez, Francisco de Miranda, Simón Bolívar, Ezequiel Zamora, Luis Beltrán Prieto, Belén SanJuan y Paulo Freire, los cuales fomentaron la pedagogía republicana como proyecto, para la formación de ciudadanos libres.
Este currículo, forma los postulados de Simón Rodríguez,Francisco de Miranda, Simón Bolívar los cuales visionaron la educación como un mecanismo para impulsar la transformación social, ya que “Sin instrucción o formación difícilmente podían los seres humanosconvertirse en los ciudadanos que requerirá la república, asumiendo la educación como un proceso social colectivo que emerge de las raíces de cada pueblo, como expresión de los hechos sociales yculturales, fomentando el pensamiento liberador, creador y transformador”.
Características del Subsistema de Educación Primaria Bolivariana
-Se encarga de atender a los niños y niñas que provienen delSubsistema de Educación Inicial Bolivariana y también a los que provienen de otras instituciones y tienen cumplidos los seis (6) años de edad, garantizando la prosecución de estudios en el subsistema deeducación secundaria bolivariana, así como la garantía de los servicios de cuidado y atención preventiva en salud.
- Tiene una duración de seis (6) años en seis (6) grados.
- Contempla dos (2)...