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Páginas: 6 (1452 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2014
domingo, 9 de marzo de 2014
EDUCACION A DISTANCIA Y LAS REDES SOCIALES

Puedo determinar que la educación a distancia a través de Internet rompe definitivamente con las barreras geográficas, en las comunidades educativas, existiendo una interacción en el enriquecimiento de los temas y proceso de enseñanza aprendizaje se lleva a cabo con el apoyo de las herramientas interactivas.
Estasherramientas se integran en una plataforma de educación para permitir que tutores/as y participantes se junten en un espacio virtual sin necesidad de asistir presencialmente a un salón de clase.

De igual forma cabe señalar que las redes sociales acercan el aprendizaje formal e informal, donde el alumno puede expresarse por si mismo y acercarse a la we 2.0, a traves de sus diferentes herramientas quefacilitan la comunicacion online, y sean, capaces de crear redes privadas como:(Twiducate,edmodo,grou.ps,etc). Al igual Conocer y colaborar en las redes sociales a traves del (Facebook, Twitter u otros).
Al mismo tiempo podemos encontrar ventajas para el uso de la educacion virtual como lo es: Fácil acceso desde la comodidad del hogar. Flexibilidad de horarios y tiempo de dedicación. Rápidanavegación entre documentos. Una mayor interacción social y cultural que brinda una ampliación de la visión del mundo.
Por otro lado conseguimos desventajas tecnológicas tales como: Fallas y limitaciones técnicas que puedan interrumpir las clases o limitaciones impuestas por las organizaciones en la conexión al Internet, o filtraje de información por razones de seguridad .miércoles, 5 de marzo de2014
IMPORTANCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACION




REPUBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA
EDUACION
CONVENIO CUAM – UPEL











REDES SOCIALES
Y SU
IMPORTANCIA EN LA EDUCACION




AUTORA:
PROF(A) YAJAIRA MARTINEZTUTOR:
PROF WILLIAM AVENDAÑO
EVOLUCION DE LA INFORMATICA

El auge y propagación de las redes sociales de todo tipo ha alcanzado niveles impensados. Gracias a los aportes de la denominada Web 2.0 las redes sociales onlineestán ganando terreno frente a otras alternativas de comunicación vía Internet. En las redes sociales, nadie depende de nadie en exclusiva para poder llevar a cualquier otro su mensaje. Si vemos desde un punto estratégico y de enseñanza, los usuarios tienden a pasar más tiempo en las redes sociales más que en cualquier otro sitio, con lo cual son una excelente oportunidad para potenciar elaprendizaje. Las mismas permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su educación.
En consecuencia, es necesario, más bien imprescindible, que las instituciones educativas asuman la tarea de la alfabetización en estos nuevos entornos. Con un adecuado uso y gestión de las mismas, podemos obtener una herramienta para uso en el aulade un gran potencial y, que nos puede aportar muchas ventajas en nuestro quehacer diario y en el ámbito educativo .
Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su educación. Los alumnos modifican a su gusto su propia páginapersonal, suben fotos, vídeos o música, por ejemplo.
Debemos tener presente que la red social basa su éxito en la capacidad que tiene de transmitir lo personal ante los otros que me conozcan a través de lo que yo hago y yo a ellos por lo que hacen. Pero dejar libertad a los alumnos para que establezcan sus relaciones a través de nuestra red implica también enseñarles a conocer dónde están sus...
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