Variados

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Mi barrio y sus instituciones sociales
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|Nivel |Sector |
|2º básico |Historia, geografía y Ciencias Sociales |


Autor: educarchile
Tiempo de aplicación: 8 horas pedagógicasDescripción breve: A través de juegos de roles y dibujos colectivos los estudiantes identifican profesiones, oficios e instituciones que existen en su comunidad
Objetivos fundamental vertical (OFV): Identificar, describir y apreciar las funciones propias del grupo familiar, de la comunidad escolar y de los principales servicios e instituciones de la comunidad local.
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|Aprendizajesesperados |
|Actividad |
|Esta actividad permite que los estudiantes reconozcan las instituciones sociales de su comunidad, sus funciones y personas que |
|trabajanen ella. |
|Evaluación formativa |
|Los estudiantes, de manera individual, y mediante el trabajo en Doc_ 2_prueba_instituciones_ayudan , más sus dibujos, dan cuenta |
|delnivel de los aprendizajes definidos para las clases 1 y 2.  |
|Evaluación sumativa |
|En la clase 4 desarrollan Guía evaluativa que permitirá evidencia el nivel de logro de los aprendizajes esperados definidos para la||unidad. |
| |
























CLASE: 1
      Mi barrio y sus instituciones sociales
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fecha depublicación: 26 de Abril de 2010
|Nivel |Sector |
|2° básico |Historia, Geografía y Ciencias Sociales |


Objetivo de la clase: Identifican algunas instituciones sociales que hay en su comunidad y explicanlas principales funciones que cumplen en beneficio de la comunidad.
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|Inicio |
|(25 minutos) El docente inicia la clase pidiendo a los estudiantes que digan lo que saben de los funcionarios o instituciones que |
|nombrará y representará con una lámina:Carabineros, hospital, correo, iglesia, bombero, aseo Municipal.  |
|El docente estimula sus aportes con preguntas como:  |
|¿A quienes ayudan? |
|¿En qué necesidades?|
|¿Dónde trabajan? |
|¿Qué herramientas utilizan? |
|¿Qué vehículos utilizan?, entre...