Variados

Que son los PRAES?

Son proyectos que desde el aula de clase y desde la institución escolar se vinculan a la solución de la problemática ambiental particular de una localidad o región, permitiendo la generación de espacios comunes de reflexión, desarrollando criterios de solidaridad, tolerancia, búsqueda de consenso, autonomía y preparando para la autogestión en la búsqueda de un mejoramientode la calidad de vida, que es el propósito ultimo de la educación ambiental. Están basados en la Ley 99 del 93 y la ley 115 de 1994 se presenta el Decreto 1743 que institucionaliza el Proyecto Ambiental Escolar

2. Marco jurídico

Leyes, decretos o artículos de la Constitución que lo regulan
* Código Nacional de los Recursos Naturales Renovables de 1974
* Constitución Nacional,art.67, 79
* Ley 99 de 1993
* Ley General de Educación 115 de 1994
* Decreto 1743 de 1994
* Política Nacional de Educación Ambiental
* Ley 812 de 2003

3. Propósito

Incorporar la dimensión ambiental en los currículos educación formal, preescolar, básica y media

4. Justificación

Generar una cultura ambiental que mejore la calidad de vida, promueva procesos deproducción limpia, participe en los procesos de gestión ambiental local y regional, oriente los comportamientos de la población hacia la conservación, valoración y uso sostenible de los bienes y servicios ambientales, requiere incorporar la dimensión ambiental, de manera integral, en las instituciones educativas.

De esta manera el PRAE permite vincular la institución educativa a las situacionesy problemas ambientales de la localidad, así como también a la solución de las mismas. .

5. Actores involucrados
* Ministerio de Educación Nacional
* Ministerio de Ambiente Vivienda y Desarrollo territorial
* Corporaciones Autónomas Regionales y de Desarrollo Sostenible
* Unidad Administrativa Especial del Sistema de Parques Nacionales Naturales
* Unidades Ambientalesde los Grandes Centros Urbanos
* Secretarías de Educación Departamentales y Municipales
* Organizaciones No Gubernamentales de carácter ambiental
* Institutos de Investigación Ambiental
* Instituciones Educativas
* Entidades Territoriales
* Sector Productivo
* Jardines Botánicos
* Policía Ecológica
* ¿Qué son los PRAES?
* Es una propuesta desolución viable, estatuida por el Decreto 1860 de 1994, como parte del Proyecto Educativo Institucional PEI frente a unos problemas o necesidades ambientales identificadas por una comunidad educativa: Estudiantes, Docentes, Padres de Familia, Acudientes, Directivos y Administrativos etc., para mejorar la calidad de vida de una población y ejercitar al educando en la solución de problemas cotidianos.
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* Lo importante es la solución viable a través de acciones y operaciones con un costo mínimo para alcanzar una finalidad y todo ello con la participación de la comunidad.
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* La participación directa en los PRAES, para los estudiantes de educación media equivale a cumplir con lo previsto en los artículos 66 y 97 de la Ley 115 de 1994 sobre Servicio Social Obligatorio y sirve paraformar grupos ecológicos escolares para la buscar solución a los problemas ambientales.
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* ¿Qué son las PROCEDAS?
* Los PROCEDA (Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental), son una de las herramientas establecidas por la Política nacional ambiental y la Política nacional de educación ambiental, para el sector no formal e informal. Conforme a la Ley general de educación, son"Proyectos Ambientales Ciudadanos llevados a cabo por grupos y organizaciones de la sociedad civil, con el ánimo de contribuir en la resolución conjunta de problemas ambientales locales"
* Qué es el SINA?
* Es el conjunto de orientaciones, normas, actividades, recursos, programas e instituciones que permiten la puesta en marcha de los principios generales ambientales contenidos en la ley 99...