variocion de autocontol
Páginas: 4 (906 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2014
VARIACIÓN DE AUTOCONTROL EN NIÑOS DE 4 3-5 AÑOS
ALEJANDRA CRUZALTA HERNANDEZ
Universidad Univer Milenium
RESUMEN
En este escrito analizara la variación del autocontrol en niños de 4 años deedad elegidos al azar esperando como respuesta la variación de respuesta de autocontrol en los tres grupos de niños elegidos.(G-1 no recibirá ningún refuerzo G-2 recibirá el doble refuerzo y el G-3recibirá solo afecto ) En total son 3 participantes con los cuales se llevara a cabo el experimento serán separados solos en aulas diferentes se pondrá en una mesa un caramelo (golosina) de su agrado yse les darán las diferentes instrucciones a cada uno de acuerdo al grupo asignado este procedimiento se llevara a cabo varias veces. Este análisis nos ayudara a explicar algo tan difícil para losniños que es el dominio de sus emociones como el autocontrol por aplazar una gratificación beneficiarte para ellos esa gratificación puede ser una cosa, una actividad, etc. Hay numerosas situaciones en lasque se debe poner en práctica esta habilidad.
INTRODUCCION
Para empezar el análisis de esta investigación el término autocontrol se compone de la unión de dos vocablos que provienen de idiomasdiferentes. En primer lugar, se forma por la palabra “auto” la cual procede del griego autos y se traduce como “sí mismo”. En segundo lugar, se halla la palabra “control” que emana del francés y quees sinónimo de dominio y control. Por tanto, partiendo de dicho origen etimológico podríamos subrayar que la definición literal del término que ahora nos ocupa es la de “control de sí mismo” y tambiénpodría definirse como la capacidad consciente de regular los impulsos de manera voluntaria, con el objetivo de alcanzar un mayor equilibrio personal y relacional. Una persona con autocontrol puedemanejar sus emociones y regular su comportamiento. Por otra parte,es una herramienta que permite, en momentos de crisis, distinguir entre lo más importante (aquello que perdurará) y lo que no es tan...
ALEJANDRA CRUZALTA HERNANDEZ
Universidad Univer Milenium
RESUMEN
En este escrito analizara la variación del autocontrol en niños de 4 años deedad elegidos al azar esperando como respuesta la variación de respuesta de autocontrol en los tres grupos de niños elegidos.(G-1 no recibirá ningún refuerzo G-2 recibirá el doble refuerzo y el G-3recibirá solo afecto ) En total son 3 participantes con los cuales se llevara a cabo el experimento serán separados solos en aulas diferentes se pondrá en una mesa un caramelo (golosina) de su agrado yse les darán las diferentes instrucciones a cada uno de acuerdo al grupo asignado este procedimiento se llevara a cabo varias veces. Este análisis nos ayudara a explicar algo tan difícil para losniños que es el dominio de sus emociones como el autocontrol por aplazar una gratificación beneficiarte para ellos esa gratificación puede ser una cosa, una actividad, etc. Hay numerosas situaciones en lasque se debe poner en práctica esta habilidad.
INTRODUCCION
Para empezar el análisis de esta investigación el término autocontrol se compone de la unión de dos vocablos que provienen de idiomasdiferentes. En primer lugar, se forma por la palabra “auto” la cual procede del griego autos y se traduce como “sí mismo”. En segundo lugar, se halla la palabra “control” que emana del francés y quees sinónimo de dominio y control. Por tanto, partiendo de dicho origen etimológico podríamos subrayar que la definición literal del término que ahora nos ocupa es la de “control de sí mismo” y tambiénpodría definirse como la capacidad consciente de regular los impulsos de manera voluntaria, con el objetivo de alcanzar un mayor equilibrio personal y relacional. Una persona con autocontrol puedemanejar sus emociones y regular su comportamiento. Por otra parte,es una herramienta que permite, en momentos de crisis, distinguir entre lo más importante (aquello que perdurará) y lo que no es tan...
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