varios temas


INTRODUCCIÓN
Hablaremos de las temáticas de dos temas uno es sobre los contenidos curriculares que plantea los conceptos de necesidades básicas de aprendizaje, el como enseñar y aprender ytambién como es ignorado. Otro aspecto importante es de como enseña el maestro, cual es su visión de como enseñar, como lo lleva acabo dentro del salón de clases, como es su relación con los alumnos y queambiente genera dentro del aula, como se da todos estos aspectos para que se lleve acabo un buen aprendizaje.
Sobre el tema de fundamentos y esquemas generales del proceso es casi los mismo aspectosque el otro tema solo que aquí vemos como el niño aprende sobre su esquema corporal, por ejemplo mediante el juego el niño aprende y explora el mundo que lo rodea de acuerdo a sus necesidades decada uno y así se vuelve mas competente en los aspectos cognitivos, social, emocional, motriz y físico.




DESARROLLO
Lo que se pretende enseñar en las primarias es un buen lenguaje ya que estoes la base para que un niño hable de forma coherente ante la sociedad y pueda expresarse libremente, esto es un propósito de la educación que se pretende llevar acabo en los alumnos para que seamosunos alumnos críticos y reflexivos.
En esta lectura nos menciona que el lenguaje es incomprendido y tiene un mal uso y aun así se maneja y es por eso que los alumnos no muestran un mayor interés porestas materias donde se trabaja esto.
Sobre el tema de fundamentos de la educación física, actualmente el aprendizaje es la combinación de diversos elementos que estimulan los recursos del serhumano (mente consiente, mente inconsciente, sentidos, emociones y cuerpo) para que aprenda fácilmente, logre mayor profundidad del conocimiento, mayor velocidad de asimilación, menor tiempo alentrenamiento, menor costo, mayor interés y mayor alegría. De la forma de abordar la enseñanza dependen por lo tanto la calidad y naturaleza de los procesos de aprendizaje y el desarrollo de las nuevas...