Varios

VITUS
Vitus, tenía Inteligencia, Creatividad y Sobredotación, además, era un niño maduro, independiente, flexibles en sus juicios y líder, gran interés en sumedio, aprendía con facilidad, habló pronto y dormía menos. Dichas características las descubrieron los padres a temprana edad, el que a Vitus le interesa aprender loque está a su alrededor, en un principio se venía interesado, pero ya cuando los padres empezaron a hacerlo estudiar y le iban exigiendo el niño mayor rendimiento,se sintió presionado por ellos, a tal grado que se escondía,   a se negaba a tocar el piano y tenia era caprichoso por lo que le exigían, dejando en una ocasión fuerade casa a su mamá.
CARACTERÍSTICAS DE LOS SUPERDOTADOS:
Vitus tenía una gran capacidad intelectual general que mostraba sobre todo,   siempre leía cosas que leinteresaban y mucho más adelantadas de acuerdo a su edad cronológica,   en su medio ambiente escolar   desde el preescolar hasta la primaria, lo que le ocasionabaproblemas con sus maestros y compañeros, porque decían que su aptitud académica específica, pensamiento creativo o productivo, capacidad de liderazgo, artes visuales yrepresentativas y capacidad psicomotriz. Así como C.I.   Superdotados con C.I. 140, Y   170 superior. Por encima de la media, compromiso en la labor y creatividad.Esto hacia que los maestros se sintieran incómodos y molestos, porque sentían que los confrontaba y que los quería dejar en vergüenza, lo que ocasiono que loscorrieran y le propusieran a la mamá que su hijo presentara un examen competencia educativa para avanzar a otros grados académicos, a lo que la mamá no están de acuerdo.