Varios

Trabajo de Investigación

ESPOCH
Escuela De: Ingeniería Electrónica
Materia: Física
Nivel: Primer Semestre “E”
Nombre: Luis Vallejo
Tema: Experimento utilizando agua.

Objetivos:
1.Descubrir nuevos conocimientos.
2. Despertar el interés de indagar para así conocer más.
3. Inculcarnos así mismos el ímpetu de experimentar para así descubrir y conocer cosas y reaccionesnovedosas para cimentar aun mas nuestro conocimiento.

Fundamento teórico:
¿Qué son y como funcionan los semiconductores, los aislantes y los conductores?
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Lossemiconductores han tenido un impacto monumental en nuestra sociedad. Puedes encontrar semiconductores en el corazón en los microprocesadores, como también en los transistores. Cualquier cosa que estécomputerizado o usa ondas de radio, depende de los semiconductores. Hoy en día, muchos chips semiconductores y transistores son creados con silicona, y de hecho se puede considerar que la silicona es elnúcleo de cualquier dispositivo electrónico.
El diodo es el dispositivo  semiconductor más simple posible, y por ello es un buen punto para empezar su quieres entender como trabajan lossemiconductores. Aprenderemos en esta guía qué es un semiconductor, y como se puede crear un diodo utilizando semiconductores. Pero primero veremos algo más sobre la silicona.
La silicona es un elemento muycomún – por ejemplo es el principal elemento de la arena y el cuarzo. Si miras una tabla periódica, verás que está junto al aluminio, debajo del carbón y por encima del germanio. El carbón, la silicona yel germanio, tienen una propiedad única en su estructura de electrones – cada una tiene cuatro electrones es su órbita externa. Esto les permite formar cristales. Estos cuatro electrones formanataduras con cuatro átomos vecinos, creando una celosía o rejillas. En el carbón, conocemos esta forma entrelazada como diamante. En la silicona, la forma cristalina es una sustancia plateada y con...