Varios
Páginas: 8 (1974 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2009
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA - UNEFA
Núcleo Tinaquillo – Edo. Cojedes
Administración y Gestión Municipal
INFORME.
METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL
Integrantes:
Jhayr Pineda
José Vidal
Roberto Pérez
Rubén Sandoval
Décimo Termino
Sección “C”
Tinaquillo, 29 de Junio 2009.
Trabajo Social De Casos: Metodología Tradicional.
Es el estudio decada caso de indigencia. El método se consolida teniendo en cuenta:
Investigación de los solicitantes.
Visitas a domicilios.
Atención individualizada.
La metodología tradicional comienza a configurarse una vez entrado el siglo XX, cuando los problemas derivados de la industrialización hicieron necesaria una forma de ayuda mucho más eficaz... En éste período tiene se tienen la PrimeraGuerra Mundial y la Revolución Rusa.
Mary Richmond.
Comienza a ser relevante para el Trabajo Social en 1889, cuando toma contacto con las sociedades organizadas de la caridad. Realiza un diagnóstico en función de los datos obtenidos de su experiencia de T.S.
Su diagnóstico Social, explica el método del proceso que se debe seguir para hacer un buen diagnóstico de los problemas sociales de laspersonas.
Evidencia social: Consiste en cada uno y todos los hechos, como historia personal o familiar, que tomados todos juntos, indican la naturaleza de las dificultades sociales de un determinado caso y los medios para su solución.
Real: Datos que vemos.
Testimonial: Datos que recibimos de terceras personas
Circunstancial: Datos que nos vienen de hechos esporádicos.
Procesos deldiagnóstico: Es la interpretación. O el intento de una definición de las dificultades sociales de la persona.
Entrevista con el paciente.
Contactos con la familia.
Contactos con otras fuentes.
Recopilación de la información anterior.
Un diagnóstico no está completo si no incluye las complicaciones, dificultades pare prevenir los riesgos.
Variación de los procesos: Hace referenciaa todos aquellos hechos que pueden introducir modificaciones en el diagnóstico. Es el control y la revisión del proceso según un cuestionario del control. Comprueba y observa lo anterior.
MÉTODO DEL MÉTODO SOCIAL DE CASOS.
En 1918, los trabajadores sociales, se especializaron con psiquiatría. Se introduce la fase de tratamiento como etapa: termina con el proceso de casos.
Es el procesopara ayudar al individuo a afrontar con eficacia sus problemas, mediante acciones psicosociales que operan cambios normativos en la conducta de equilibrio individual.
Aquí podemos ver la influencia del psicoanálisis o psiquiatría. Todo opera cambios en la conducta. No se pretenden cambios exteriores. Sino, la visión y conducta del propio individuo.
Es el estudio de la etapa que recoge lainformación sobre la persona, su medio, situación que vive y como vive.
Es el análisis de la información recibida, y se apoyarán en las teorías psicosociales para ver los problemas, para estabilizar la situación.
El diagnóstico posibilita la caracterización del problema para ver las alternativas.
El tratamiento conduce a terapias y a la prestación de servicios al diagnóstico del formulario.Analiza el problema y nos da tratamiento.
Concibe a la persona como objeto de intervención y sujeto del problema.
El trabajador social y asistente social es el agente intermediario que oriente y analice al problema. No lo resuelve.
Casework: Utiliza elementos para ayudar al individuo a afrontar con mayor eficacia sus problemas de ajuste social.
Posteriormente se ha tenido también encuenta el contexto socioeconómico y cultural. Se tiene en cuenta el contexto social del individuo.
Estudio: Recogida de datos.
Diagnóstico: Reflexión sobre los hechos y organización de los mismos para formular una explicación significativa.
Elaboración: Obtención de conclusiones acerca de cómo y que acción se debe emprender con respecto al problema.
TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS: MÉTODO...
Núcleo Tinaquillo – Edo. Cojedes
Administración y Gestión Municipal
INFORME.
METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL
Integrantes:
Jhayr Pineda
José Vidal
Roberto Pérez
Rubén Sandoval
Décimo Termino
Sección “C”
Tinaquillo, 29 de Junio 2009.
Trabajo Social De Casos: Metodología Tradicional.
Es el estudio decada caso de indigencia. El método se consolida teniendo en cuenta:
Investigación de los solicitantes.
Visitas a domicilios.
Atención individualizada.
La metodología tradicional comienza a configurarse una vez entrado el siglo XX, cuando los problemas derivados de la industrialización hicieron necesaria una forma de ayuda mucho más eficaz... En éste período tiene se tienen la PrimeraGuerra Mundial y la Revolución Rusa.
Mary Richmond.
Comienza a ser relevante para el Trabajo Social en 1889, cuando toma contacto con las sociedades organizadas de la caridad. Realiza un diagnóstico en función de los datos obtenidos de su experiencia de T.S.
Su diagnóstico Social, explica el método del proceso que se debe seguir para hacer un buen diagnóstico de los problemas sociales de laspersonas.
Evidencia social: Consiste en cada uno y todos los hechos, como historia personal o familiar, que tomados todos juntos, indican la naturaleza de las dificultades sociales de un determinado caso y los medios para su solución.
Real: Datos que vemos.
Testimonial: Datos que recibimos de terceras personas
Circunstancial: Datos que nos vienen de hechos esporádicos.
Procesos deldiagnóstico: Es la interpretación. O el intento de una definición de las dificultades sociales de la persona.
Entrevista con el paciente.
Contactos con la familia.
Contactos con otras fuentes.
Recopilación de la información anterior.
Un diagnóstico no está completo si no incluye las complicaciones, dificultades pare prevenir los riesgos.
Variación de los procesos: Hace referenciaa todos aquellos hechos que pueden introducir modificaciones en el diagnóstico. Es el control y la revisión del proceso según un cuestionario del control. Comprueba y observa lo anterior.
MÉTODO DEL MÉTODO SOCIAL DE CASOS.
En 1918, los trabajadores sociales, se especializaron con psiquiatría. Se introduce la fase de tratamiento como etapa: termina con el proceso de casos.
Es el procesopara ayudar al individuo a afrontar con eficacia sus problemas, mediante acciones psicosociales que operan cambios normativos en la conducta de equilibrio individual.
Aquí podemos ver la influencia del psicoanálisis o psiquiatría. Todo opera cambios en la conducta. No se pretenden cambios exteriores. Sino, la visión y conducta del propio individuo.
Es el estudio de la etapa que recoge lainformación sobre la persona, su medio, situación que vive y como vive.
Es el análisis de la información recibida, y se apoyarán en las teorías psicosociales para ver los problemas, para estabilizar la situación.
El diagnóstico posibilita la caracterización del problema para ver las alternativas.
El tratamiento conduce a terapias y a la prestación de servicios al diagnóstico del formulario.Analiza el problema y nos da tratamiento.
Concibe a la persona como objeto de intervención y sujeto del problema.
El trabajador social y asistente social es el agente intermediario que oriente y analice al problema. No lo resuelve.
Casework: Utiliza elementos para ayudar al individuo a afrontar con mayor eficacia sus problemas de ajuste social.
Posteriormente se ha tenido también encuenta el contexto socioeconómico y cultural. Se tiene en cuenta el contexto social del individuo.
Estudio: Recogida de datos.
Diagnóstico: Reflexión sobre los hechos y organización de los mismos para formular una explicación significativa.
Elaboración: Obtención de conclusiones acerca de cómo y que acción se debe emprender con respecto al problema.
TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS: MÉTODO...
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