Varios

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público
Unidad Curricular: PrincipioConstitucional
y Comparado.
Modulo de Aprendizaje I: Derechos Humanos
TEMA 2
Objetivo Nº 1 y 21.- Referencia a los Sistemas de Protección Internos2.-Derechos Humanos en la Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela |
A | Contenido | 1.- Referencia a los Sistemas de Protección Internos a. Acciones y recursos constitucionales. b. Acción de inconstitucionalidad. c. Acción de amparo.Características y Procedimiento. d. Habeas Data.2.- Derechos Humanos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. a. Identificación y estudio de los derechos. |
B | Estrategia deAprendizaje | * Exposición Grupal. * Esquematización de los Derechos. * Debates. |
C | Estrategia de Evaluación Sugerida | * Interrogatorio. * Análisis de casos prácticos. |
D| Aporte al Conocimiento | * Guías de Estudio * Trabajos de investigación |
E | Recursos | * Aparatos de proyección. * Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanosy materiales necesarios para cada actividad. |
F | Duración de Evaluación | 12 Semanas. |

* Los Derechos Colectivos o Difusos.
Análisis Constitucional

Los derechos difusos son aquellosque no están dirigidos a una determinada persona como titular del mismo, sino a un grupo indeterminado de personas, como podrían ser los de los consumidores en general.
Derechos colectivos son losrelativos a grupos concretos, como podría ser en Venezuela el derecho al trabajo.

* Derechos Colectivos Y Difusos

Derechos difusos son aquellos intereses protegidos por una norma, que afectandirectamente a los individuos de una colectividad y tienen carácter no excluyente, no conflictivo y no distributivo.

Por su parte, los derechos colectivos no tienen la característica de la...