varios

MATERIA:CURSO DE COMPUTACION BASICA 1



TEMA: HISTORIA DE LA COMPUTACION






Introducción a la historia de la computadora

La computadora podría decirse que surge con la necesidad del hombre de realizar cálculos, que en nuestros días resultan de lo más trivial, La representación básica de cantidades que en un principio podían ser hechos con las herramientasnaturales (las manos y a su vez los dedos), el problema surgió con caculos que requerían un mayor número de dedos.
Del tal forma que se tuvo que recurrir a herramientas que pudieran representar cantidades mayores a la combinaciones que podían realizarse con las manos y dedos.
De esa necesidad surgen herramientas como el Abaco.
Así llamado en una primera instancia y con diferentes nombres en lasdiferentes culturas.
Y con las necesidades crecientes de la humanidad para realizar cálculos más complejos fueron surgiendo diferentes tipos de herramientas has llegar a lo que ahora conocemos como computadora y su vertiginosa evolución












Caculos de forma manual:
¿Cómo lo hizo?

Si usted es de algún país de Europa o América Latina, muy probablemente haya empezado con elpuño cerrado, estirando primero el pulgar y luego los demás dedos en sucesivo orden, aunque también hay quienes empiezan con el índice.
Si en cambio usted creció en Medio Oriente, probablemente haya empezado con el puño cerrado e iniciado la enumeración con el dedo meñique.
En el caso de que sea ciego o sordo de nacimiento, es probable que pueda contar con los dedos sin problemas, pero que hayatenido dificultades para aprender a hacerlo.
Y, si por una de esas casualidades -muy poco probables, por cierto- es usted un lector nacido en la cordillera central de Nueva Guinea, si le hubiese pedido que cuente hasta veinte, seguramente se habría valido del codo, los hombros o la cabeza para representar los números por arriba de la decena.
Aunque contar con las manos nos parezca una de lascosas más naturales del mundo, la forma en que lo hacemos, lejos de ser innata e universal, está determinada por las convenciones culturales del lugar en que nacemos.
Y si lo que se quiere es mejorar la capacidad de entender y procesar mentalmente las operaciones matemáticas, no está demás aprender otros métodos la multiplicación con los dedos de las manos (un sistema utilizado en ciertas regionesde Europa).
Le asignamos números a los dedos así:

Para multiplicar dos números, por ejemplo 8 x 9 se tocan los dedos que representan a esos números manteniendo los dedos con los pulgares hacia arriba.

El producto se encuentra multiplicando por 10 el número de dedos que se tocan junto con aquellos situados por debajo (en este ejemplo 7 x 10) y…

sumando a este producto del número de dedosque se encuentran por encima de los que se tocan así:

O sea que 8 x 9 = 7 x 10 y 1 x 2 = 70 + 2 = 72
Los chicos dicen “los de arriba se multiplican y los otros se suman; los de arriba son unidades y los otros, decenas”.






Para cálculos más complejos y precisos se crearon herramientas como el Abaco:
Ábacos una palabra Latina que tiene sus orígenes en la palabraGriega abax o abakon (significando "tabla" o "tablilla") las cuales se transformaron, originadas posiblemente desde la palabra Semita abq, significando
¿Por que existe el ábaco?
Es difícil imaginarse contando sin números, pero hubo una época cuando no existían los números escritos. Los primeros dispositivos para contar fueron las manos humanas y sus dedos. Entonces, como largas cantidades (mas de lo que 10 dedos humanospodían representar) fueron contadas, varios artículos naturales como piedrecillas y ramitas fueron usadas para ayudar a contar. Los comerciantes quienes negociaban artículos, no solo necesitaban una buena forma para contar lo comprado y lo vendido, también para calcular el costo de esos artículos. Hasta que los números fueron inventados, los dispositivos para contar eran usados para hacer...