varios

Evaluación vs Autoevaluación.

La «evaluación» es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo. Actualmente tiene una connotación educativa mucho mas amplia” Estimar losconocimientos, las aptitudes y rendimiento de los alumnos”.
La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto aun conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las artes, la educación, la justicia, la salud,las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros servicios humanos.
La autoevaluación es un método que consiste en valorar uno mismo la propia capacidad que se dispone paratal o cual tarea o actividad, así como también la calidad del trabajo que se lleva a cabo, especialmente en el ámbito pedagógico.
De la autoevaluación normalmente hacen uso, ya sea, un individuo,una organización, una institución o entidad, ya que se trata de una herramienta muy práctica a la hora de conocer los avances y las desviaciones respecto de los objetivos, programas, planes, entre otrosy muy especialmente de las cuales dependen las mejoras de la funcionalidad de un proceso o sistema.

Autoevaluación.
Todo aprendiz, por el hecho de serlo, realiza constantemente juicios de valorsobre sus propios logros y resultados de aprendizaje. Incorporar estas reflexiones al proceso de evaluación enriquece considerablemente la planificación de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Laautorregulación del propio aprendizaje supone, en todo caso, la apropiación de los objetivos del aprendizaje, de las estrategias u operaciones mentales y de acción necesarias para dar respuesta alas tareas propuestas y de los criterios de evaluación implícitos en dichas tareas y tiene que ver con el estilo de aprendizaje predominante en cada aprendiente. Normalmente, el profesorado, en su...