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Comenzamos con los problemas de Razonamiento Lógico Matemático, para lo cual te será muy útil siempre tomar en cuenta lo siguiente:
o Qué significa cada palabra dela expresión verbal (enunciado)
o Qué se está pidiendo en la pregunta
o No olvidar que los signos de puntuación separan cantidades y operaciónes
o Determinar las operaciones, que sean necesarias conbase a los datos obtenidos
o Utilizar las operaciones que sean necesarias: porcentajes, combinaciones, permutaciones, regla de tres, ecuaciones, etc.
Una vez que has leido las recomendacionesanteriores a continuación envío algunos problemas que han sido seleccionados para que los realices. Desde luego que puedes acudir a internet para observar como han sido resueltos, lo importante es que encada uno de ellos hagas una reflexión acerca del razonamiento que se utiliza para obtener su solución y practiques una y otra vez tu mismo.
¡Tu meta es acreditar el EXANI-II y lolograrás, Tú puedes!
1.-Si dos estudiantes pueden resolver 2 preguntas en 2 minutos, ¿Cuántos estudiantes se necesitarán para resolver 4 preguntas en 4 minutos? (ver solución)
A) 4 B) 8 C) 16 D)2 E) 6
2.-En cierto examen Rosa obtuvo menos puntos que María, Laura menos puntos que Lucía, Noemí el mismo puntaje que Sara; Rosa más que Sofía; Laura el mismo puntaje que María y Noemí más queLucía. ¿Quién obtuvo menos puntaje? (ver solución)
A) Laura B) María C) Rosa D) Sofía E) Sara
3.-En una ferretería tienen un stock de 84m de alambre, y diario cortan 7m. ¿En cuántos días habráncortado todo el alambre? (ver solución)
A) 13 B) 12 C) 11 D) 10 E) 9
4.-En una habitación hay 11 pelotas amarillas, 13 azules y 17 verdes. Si se le pide a un ciego sacar las pelotas, ¿cuál es elmínimo número de pelotas que debe extraer para que obtenga con total seguridad 11 pelotas del mismo color? (ver solución)
A) 24 B) 11 C) 28 D) 31 E) 30
5.-En una caja grande hay 6 cajas dentro de...
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