Varios

viernes 21 de septiembre de 2007
Clase 9: Fase de evaluación
Materia: Formulación y evaluación de proyectos.
Profesor: Lic. Salomón Aquino.
www.salomonaquino.comhttp://formulacionproyectos.blogspot.com/

Objetivos de la clase:
Al finalizar los alumnos y alumnas serán capaces de:
Reconocer la importancia de la evaluación de proyectos.
Identificar los criterios de evaluación deproyectos.
La evaluación:
La evaluación es la fase en que se califica y se da un valor concluyente al conjunto de la accion que venimos realizando, o que ya hemos concluido.
Examina:
“quien” o “que grupo”se ha beneficiado ,o, por el contrario ha sido adversamente afectado.
“en que medida”: En relación con la situación existente antes de ejecutar el proyecto.
“De que manera”: directa oindirectamente, y
“Por que” : estableciendo en lo posible relaciones causales entre las actividades y los resultados.
Fines de la evaluación:
El propósito esencial de cualquier evaluación debe ser el demejorar la gestión concreta de una intervención de desarrollo o, si esta ya ha concluido, el de aumentar nuestra capacidad de hacerlo en el futuro.
Las evaluaciones para ser útiles, han de proporcionarunas recomendaciones aplicables y en un momento oportuno.
Una evaluación debe tener siempre un componente de aprendizaje que contribuya a fortalecer las capacidades de todos los colectivos implicados enla puesta en marcha y en la ejecución de un proyecto concreto.
Una evaluación cumple en casi todas las ocasiones una cierta función de cuentas o control, con el fin de mostrar su adecuación a unoscriterios o valores considerados óptimos.
Requisitos mínimos de una evaluación:
Debe insertarse en los procedimientos habituales de gestión de los proyectos.
Los resultados de la s evaluacionesdeben poder promover cambios en los procesos de gestión de los proyectos.
Toda evaluación debe interpretar y predecir la realidad, un a evaluación que proporciona recomendaciones operativas es una...