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 FORMACIÓN GENERAL

LENGUA EXTRANJERA - INGLES
(Resolución 737/07)

FINES 2 (La materia se dicta en los 3 cuatrimestres, cada Cuatrimestre consta de 16 clases: 1er. Cuatrim del Primer Año,1er.Cuatrim de Segundo año y 2do. Cuatrim de Tercer año). Sugerencia de distribución: Modulos 1 y 2 en el PRIMER AÑO, Modulo 3 en SEGUNDO AÑO, Módulos 4 y 5 en TERCER AÑO.

Cada clase es de 2hs/cat.Módulo 1
El proceso de lectura en una segunda lengua. Vocabulario inicial. Reglas básicas: pronombres, verbos, antónimos, negativos, conectores y palabras que ubican en el espacio. Vocabulariosobre medios. Organización un diario redactado en inglés. Los números y las estaciones del año, los meses y los días de la semana. Enlaces lógicos de palabras reconocidas. Reconocimiento de conectoresde oposición: however, but. Plurales.
Adverbios; adjetivos con terminación “-al”; verbos que indican cambios de estado. Vocabulario relacionado con las comidas. La formación de modificadores oadjetivos. Los conectores and, either-or, while y thus. Los números ordinales. El negativo: nothing: nada.

Módulo 2
Identificación de los párrafos y de ideas centrales que encierran cada texto. Detecciónde palabras nuevas como cognados o transparencias. Reconocimiento de los puntos cardinales. Uso frecuente del diccionario y el glosario. Vocabulario relacionado con el tiempo. Comparación de doselementos o personas. Detección de prefijos de oposición y negación. Resumen de artículos. Vocabulario sobre el cuerpo humano y de los animales. La formación del plural en inglés. Las ideas principales delos párrafos. Organización de vocabulario relacionado con un tema específico.

Módulo 3
Reconocer preposiciones y vocabulario relacionado con nacionalidades y género. Detección de prefijo mis-.Repaso de las comparaciones de modificadores y el sufijo –less. Reconocimiento de nacionalidades. La oposición off/on. Lectura de una reseña literaria. Vocabulario sobre áreas de trabajo y empleos....