varios
Páginas: 3 (729 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2013
LA ATENCIÓN
DANARIAS
NOMBRE DE LA INSTITUCION
FACULTAD
DEPARTAMENTO o PROGRAMA O CURSO
CIUDAD
AÑO
LA ATENCION: CONTROL DE LA ACTIVIDAD MENTALEntendemos que la atención es un proceso de la mente mediante el cual, de entre varios objetos o pensamientos que se puedan dar en el individuo simultáneamente, se escoge uno en concreto apartando los demáspara observarlo con mayor claridad.
La atención es un proceso anímico superior en la que se postulan diferentes teorías, entre ellas tenemos la Teoría General del Campo Motor o Embudo deSherrington, que nos dice que debido a que las neuronas sensitivas de las astas posteriores de la médula espinal son mucho más que las neuronas motoras, se produce una “lucha por el campo motriz general”, ysólo aquellos impulsos más fuertes tendrán una respuestas motoras, dejando de lado a los estímulos sensoriales más débiles.
Barkley (1996) define la atención como la acción de reflejar la relaciónentre un evento y la respuesta directa del organismo a dicho evento, como mediadora para alcanzar un cambio inmediato en el entorno. De una manera más amplia la define como la relación entre la conducta yel entorno, con el entorno interpretado en este caso como eventos sensoriales tanto internos como externos.
Otro importante aporte a la teoría de la atención lo brinda Luria (1979) quien sostienesu “Teoría Básica de la Atención”, en el que la atención es el proceso selectivo de la información necesaria dada por la estructura de los estímulos externos (estructura del campo externo) y laestructura de los estímulos internos (estructura del campo interno), las cualidades de estas estructuras estarían determinando el aspecto selectivo de la atención.
Podemos señalar que el procesoatencional está dado por 3 fases ; el inicio o captación de la atención, mantenimiento y cese de la atención, existiendo diferencias en la calidad de las fases de los ciclos de la atención en función de...
DANARIAS
NOMBRE DE LA INSTITUCION
FACULTAD
DEPARTAMENTO o PROGRAMA O CURSO
CIUDAD
AÑO
LA ATENCION: CONTROL DE LA ACTIVIDAD MENTALEntendemos que la atención es un proceso de la mente mediante el cual, de entre varios objetos o pensamientos que se puedan dar en el individuo simultáneamente, se escoge uno en concreto apartando los demáspara observarlo con mayor claridad.
La atención es un proceso anímico superior en la que se postulan diferentes teorías, entre ellas tenemos la Teoría General del Campo Motor o Embudo deSherrington, que nos dice que debido a que las neuronas sensitivas de las astas posteriores de la médula espinal son mucho más que las neuronas motoras, se produce una “lucha por el campo motriz general”, ysólo aquellos impulsos más fuertes tendrán una respuestas motoras, dejando de lado a los estímulos sensoriales más débiles.
Barkley (1996) define la atención como la acción de reflejar la relaciónentre un evento y la respuesta directa del organismo a dicho evento, como mediadora para alcanzar un cambio inmediato en el entorno. De una manera más amplia la define como la relación entre la conducta yel entorno, con el entorno interpretado en este caso como eventos sensoriales tanto internos como externos.
Otro importante aporte a la teoría de la atención lo brinda Luria (1979) quien sostienesu “Teoría Básica de la Atención”, en el que la atención es el proceso selectivo de la información necesaria dada por la estructura de los estímulos externos (estructura del campo externo) y laestructura de los estímulos internos (estructura del campo interno), las cualidades de estas estructuras estarían determinando el aspecto selectivo de la atención.
Podemos señalar que el procesoatencional está dado por 3 fases ; el inicio o captación de la atención, mantenimiento y cese de la atención, existiendo diferencias en la calidad de las fases de los ciclos de la atención en función de...
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