varios

1. Según los diferentes autores del texto arrma un concepto de competencia.

Rta. Esta construcción histórica del concepto de competencias en torno a múltiples referentes disciplinares y demandassocioeconómicas es lo que explica la diversidad de definiciones y metodologías para llevar a la práctica el enfoque de competencias. Sin embargo, en esta característica, que se ha visto como unafalencia sustancial de las competencias (Bustamante, 2003), es donde precisamente reside la mayor virtud del enfoque de competencias, en tanto su naturaleza tiene una visión multidisciplinar y esto haceque este enfoque pueda alimentarse de diferentes contribuciones. Así mismo, esta naturaleza multidisciplinar de las competencias es lo que permite que sean asumidas como un lenguaje común parareferirse al talento humano tanto en las organizaciones educativas, como en las organizaciones sociales y en las organizaciones empresariales, facilitando esto la articulación de la educación con lo social ylo económico


Explique cada uno de los aspectos de la definición de competencia según Tobón.

2. Sustente las críticas al enfoque de competencias en la educación y la manera cómo se vienenabordando:


3. Según el autor cual son las diversas metodología que se están utilizando en las diferentes instituciones educativas y en las universidades, para la descripción de las competencias en elcurrículo y en las actividades de aprendizaje-enseñanza








Las actividades pedagógicas, los métodos de formación y la gestión educativa han cambiado y están aprovechando las ventajas dela informática y el potencial de oportunidades que se les ofrece a los instructores. En el ejercicio de la actividad docente, intervienen factores relacionados a él, tales como, la realidad económicamundial, los problemas del contexto social, político, la comunidad, la autonomía en la toma de decisiones, la preparación científica y pedagógica pero también esta presente el interés por el...