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PLANIFICIACIÓN SEMANAL.

Fecha: 02 al 06 de Septiembre.
Curso: Alimentación A.
Día
Área
Actividad
Materiales
Lunes
Lecto-Escritura
Rutina de saludo y asistencia en pizarra, ubican rincóncultural y se ubican dentro del país, región y comuna donde viven, para poner fecha en el pizarrón, luego realizan lectura comprensiva del libro los 13 casos misteriosos.
Nombres.
Fechas.
Libro 13casos misterios.

Lecto-Escritura
Los alumnos trabajan en el cuadernos de lenguaje según grupos de aprendizaje, grupo 1: trabajo en vocales, grupo 2: trabajo en consonantes. Grupo 3: comprensiónlectora.
Cuadernos.
Guías.
Libros.

Vocacional.
Participan del taller de alimentación, en primera instancia reconocen ingredientes y receta para realizar postre de leche, Sémola con Leche,posteriormente y para finalizar recuerdan el procedimiento e ingredientes del producto y lo venden en el colegio.
Sémola.
Leche.
Azúcar.
Martes
Cálculo.
Rutina de saludo y asistencia en pizarra,realizan ejercicios de antecesor y sucesor con la fecha, utilizan gráfico del tiempo y trabajan con las fechas de los cumpleaños, contando a los alumnos asistentes y ausentes.
Nombres.
Gráfico del tiempo.Tortas de cumpleaños.
Calendario.

Cálculo.
Los alumnos trabajan en cuadernos según grupos de aprendizaje; grupo 1: reconocimiento de números del 4 al 6. Grupo 2: ejercicios de antecesor ysucesor, mayor, menos o igual. Grupo 3: realización de ejercicios de resolución de problemas.
Cuadernos.
Guías.

Vocacional.
Realizan pasteles con biscocho, en primera instancia reconocen ingredientespara realizar mezcla de bizcochuelo, luego llevan al horno para coser y posteriormente rellenan con crema y manjar para decorar y vender producto.
Harina.
Huevo.
Azúcar.
Manjar.
Crema.Miércoles
Noción del Entorno.
Rutina de saludo y asistencia en pizarra, ubican rincón cultural y se ubican dentro del país, región y comuna donde viven, luego colocan fecha en el pizarrón.
Nombres....